《共同的责任》教学设计.docxVIP

《共同的责任》教学设计 学生实态： 学生都知道责任的概念及意义，但由于生活在改革开放的社会环 境中，学生的生活条件比较优越，缺乏忧患意识，对责任的真正理解 还不够。学习本课可能会出现的问题有，学生能回答出责任的概念， 但并不一定能够真正体会到作为小学生的责任，不一定能够真正体会 到作为祖国未来主人的责任，即便嘴上口号喊得响，实际收获比较少。 本课将针对学生的实际进行指导，解决以上问题，让学生切实体会到 作为祖国未来主人的责任。 教科书分析： 本课题是第三单元“腾飞的中国”中主题?2“国家的主人”中的 第?3?个课题“共同的责任”。前两个课题分别为“人民利益的代 表”、“假如我是人民代表”。本课的教材中，介绍了两个有关公民 意识、公民责任的故事：《一位出租车刺激的公民意识》和《她有一 份浓浓的爱》。还展示介绍了有关献血、捐款灾区、捐款希望工程以 及各类志愿者的图片。可以让学生充分理解作为社会公民应肩负的责 任。本课在正确引导学生作为祖国小主人的责任同时，重点挖掘学生 中的课程资源，引导学生思考作为一名小学生的责任，并督促学生制 定一个计划、一个目标，或者记录一条座右铭。 课程资源的开发与运用： 学生准备： 搜集有关中国志愿者的资料。 教师准备： 1.制作教学课件 2.搜集有关中国志愿者的资料。 本课题教学目标： 1.树立作为祖国小主人及小学生所具有的责任意识和公共意识。 2.了解公