人教版八年级数学上册专题训练四　构造等腰三角形的技巧.docxVIP

专题训练四 构造等腰三角形的技巧 在□ABCD中，AB=3，AD= 5,∠BCD的平分线交BA的延长线于点E,则AE的长为( ) A.3 B. 2.5 C. 2 D. 1.5 如图,四边形ABCD是菱形，对角线AC, BD相交于点0,DH⊥AB 于H,连接OH, ∠DHO = 20°，则∠CAD的度数是 ( ) 20° B。25° C。30° D。40° 已知等腰三角形的一边长 5cm,另一边长8cm,则它的周长是（ ） A. 18cm B.21cm C. 18cm或21 cm D.无法确定. 如果一个等腰三角形的一个角为30°,则这个三角形的顶角为( ) A. 120° B.30° C.90° D.120°或30° 如图，△ABC中，AB +BC=10, AC的垂直平分线分用交AB、AC于点D利E则△ BCD的周长是( ) A.6 B. 8 C. 10 D.无法确定 如图，在△ ABC中，∠ACB = 3∠B,AB = 10，AC = 4，AD平分∠BAC，交BC于点D,CE⊥AD于E，则CE= 如图，等腰三角形ABC的底边BC长为4,面积是12，腰AB的垂直平分线EF分别交AB,AC于点B R,若点D为底边BC的中点，点M 为线段EF上一动点,则△ BDM的周长的最小值为 如图，AB∥CD，点E，N在AB上，点F在CD上，∠EFD的平分线FM交AB于点G，若∠EFC=112°，∠M=73°，求证：GM=GN. 如图，已知E是BC的中点，点A在DE上，且∠BAE=∠CDE，求证：AB=CD. 在△ABC中，∠B=2∠C，D为线段BC上一点.若AD平分∠BAC，试判断AB，BD和AC的数量关系并证明. 　 如图，在△ABC中，∠BAC=108°，AB=AC，BD平分∠ABC，交AC于D，求证：BC=CD+AB. 例1.已知，在五边形ABCDE中，AB=AE,BC=ED，∠B=∠E。 求证:∠C=∠D。 如图，△ABC中，∠C=90°，D为AB上一点，作DE⊥BC于E，若BE=AC,BD=,DE+BC=1,求∠ABC的度数。 如图，△ABC中，∠B=60°，角平分线AD、CE交于点O?求证：AE+CD=AC 答案： C A C D C 3 8 证明：∵∠EFC=112°， ∴∠EFD=180°-112°=68°. ∵FG平分∠EFD， ∴∠GFD=12 ∵AB∥CD， ∴∠MGN=∠GFD=34°. ∵∠M=73°， ∴∠MNG=180°-∠MGN-∠M=73°， ∴∠M=∠MNG， ∴GM=GN.　 证明：如答图，过C点作CF∥AB，交DE的延长线于F. ∴∠F=∠BAE. 又∵∠BAE=∠CDE，∴∠F=∠CDE， ∴CF=CD. ∵E是BC的中点，∴BE＝CE. 在△ABE和△FCE中， ∴△ABE≌△FCE，∴AB=CF， ∴AB=CD.　 解:AB+BD=AC.证明如下: 如答图，在AC上截取AF=AB，连接DF， ∵AD是∠BAC的平分线， ∴∠BAD=∠FAD. 在△ABD和△AFD中， ∴△ABD≌△AFD(SAS)， ∴∠AFD=∠B=2∠C，BD=DF. ∵∠AFD=∠C+∠FDC，∴∠FDC=∠C， ∴FC=FD=BD，∴AC=AF+FC=AB+BD. 证明：方法1(截长法)：如答图①，在BC上取点E，使BE=BA，连接DE， ∵BD平分∠ABC，∴∠ABD=∠EBD. 在△ABD和△EBD中， ∴△ABD≌△EBD(SAS)，∴∠BAC=∠BED=108°，AB=EB， ∴∠DEC=72°. ∵AB=AC，∴∠C=∠ABC=36°，∴∠CDE=72°， ∴∠CDE=∠CED=72°，∴CD=CE，则BC=BE+EC=AB+CD. ① 　方法2(补短法)：如答图②，延长BA至E，使BE=BC，连接DE， ∵BD平分∠ABC， ∴∠ABD=∠CBD. 在△EBD和△CBD中， ② ∴△EBD≌△CBD(SAS)，∴DE=DC，∠E=∠C=36°. ∵∠EAD=72°，∴∠EDA=∠EAD=72°，∴EA=ED， ∴CD=DE=AE，则BC=BE=AB+AE=AB+CD.　 证明：连结AC、AD?因为AB=AE，∠B=∠E，BC=ED?所以△ABC≌△AED?所以∠1=∠2，AC=AD?所以∠3=∠4?即∠1+∠3=∠2+∠4?所以∠C=∠D 延长DE到点F,使EF=BC?可证得:△ABC≌△BFE??