大学语文课后题答案(新版)-大学语文世说新语课后题及答案 .pdfVIP

燕昭王求士 一、昭王能富国强兵、报仇雪耻的原因是什么？ 昭王能富国强兵、报仇雪耻的原因是卑躬屈节、求贤若渴、知人善用。 二、 “古服道致士之法”指什么？ 主要是指君主对人才的态度问题。 郭隗认为， 君主要象对待老师和朋友那样来对待人才， 要降低自己的身份， 把人才看成自己的老师， 诚心侍奉，虚心求教，这样才能使天下的人才前来投奔，从而达到富国强兵的目的。郭隗向燕昭王讲“古服道致士之法”的原因有二：一 是让燕昭王知道“古服道致士”的方法有几种，供燕昭王作出正确的选择；二是希望燕昭王能由此懂得待贤如师，尊重自己，使自己的学 问得以发挥，地位得以提高。 三、文中郭隗讲了一个用五百金买千里马骨的故事，有何寓意？其中用了什么修辞手法？有什么主用？ 用了比喻。郭隗将自己比作死千里马，将燕昭王比作“古之君人” ，用千金买千里马比喻以谦虚的态度和优惠的政策招纳人才。郭隗希望 燕昭王通过这个比喻明白招纳人才的办法。其作用有二： 1 . 由于比喻贴切，使纳贤之理得到透彻的阐明； 2 . 增加了文章的活力和生气。 四、试分析“帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡国与役处”这段话中的修辞方法及其作用。 这段话中以排比为主，排比、对偶、层递三种修辞方法结合使用。其作用是：排比使文章气势充沛、说理透彻；而对偶使文章句式整齐、 韵律和谐；层递使三种待人态度的优劣层次更加鲜明。 五、注意下面句子中加点字的含义及用法： 1. “卑身厚币” “币”：帛一类的丝织品，指礼物。 “厚币”：丰厚的礼物。这里指拿出丰厚的礼物。 2. “于是昭王为隗筑宫而师之” “师之”：以之为师。 3. “隗且见事” “见”：被。 4. “诎指而事之” “诎指”：通“屈旨”。卑躬屈节，委屈自己。 5. “所求者生马，安事死马” “事”：买。 6. “不能期年” 不到一年。 “期年”：一周年。 管晏列传 一、《管晏列传》所写的管仲和晏婴，在时间上相去百余年。管仲生活豪奢，晏婴则十分简朴，两人并不相近，司马迁却用合传的形式写 他们。反复阅读课文，说说管晏合传的内在联系是什么？ 管晏和传的内在联系主要体现在以下三点： 1．两人分别从正反两方面贯注了知人善荐的思想。管仲因得到鲍叔推荐才帮助桓公成就霸业，晏婴因知人善荐而使齐国三世强大。 2. 管晏二人都对齐国有显赫功绩，管仲使 “齐桓以霸” 而晏婴让“ 景公以治” 3. 二人都让司马迁感慨万千。司马迁有满腹经纶，却因无人之荐而没世受辱他希望有人知荐他，渴望自己能象管仲那样遇见鲍叔晏婴一样 的人物，施展自己得抱负。 二、作者对管晏的评赞流露了怎样的思想感情？ 司马迁赞扬管仲得荐于鲍叔而发挥个人才智，帮助桓公成就霸业，也赞扬晏婴正直果敢，知贤善荐而使齐国强大。流露了司马迁对管晏的 企慕和向往，也流露了自己品德高尚而遭祸害，才卓绝而毫无建树的满腔幽愤，还包含对最高统治者汉武帝的怨。 三、《管晏列传》中“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。 。。下令如流水之源，令顺民心”这段话体现了管仲的什么思想？有何现实意义？ 体现了治国思想。 “仓。。。”强调经济发展，说明管仲认识到了经济是政治教化的基础。上。 。。。强调统治者守法是国家团结安定的关键。 四。。。强调思想道德教化对巩固统治的作用。以上二句体现了管仲的法治思想。下。 。。。强调国家法令政策要顺应民心，体现了观众的民 本思想。总体而论，这段话体现了经济基础与上层建筑相互制约的辩证思想，民本思想和上层统治者应率先遵法的思想 有很强的现实意义。当前我国正在加快发展社会经济，发展生产力，提高社会整体实力，让更多的人摆脱贫困，为社会主义建设打下坚实 的物质基础，这是建设社会主义精神文明的前提。为保证社会主义精神文明建设和经济建设的顺利实施，我国制定了许多法律法规，而能 否在全社会贯彻执行这些法律法规，领导干部是否以身作则，法律面前是否人人平等是问题的关键；否则人民群众守法遵法有抵触情绪， 法律法规得不到真正的执行，国家制定的一切规划目标就将化为泡影，这个社会主义国家的体制就将处于危险之中。而我们国家一切法律 条令制定的根本目的，是为人民服务，为社会主义建设服务，也就是“以民为本” 。 四、《管晏列传》中引用了管仲的话： “生我者父母，知我者鲍子。 ”这话是赞美鲍叔牙的，司马迁为什么要把它写进管仲的传中？ 二点： 1。为了哄托管仲大才不拘小节，大礼不辞小让的豁达气度，这段话起到了深入描写管仲性格才能的作用，