爱如茉莉教学设计0001.docxVIP

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  • 2020-10-30 发布于天津
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爱如茉莉教学设计第二课时教学目标能正确流利有感情地朗读课文分角色朗读课文揣摩细节感受文中人物的内心世界通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情从而理解真爱就像茉莉教学重点通过对细节描写的品读感受父母之间平淡而感人的真爱教学难点结合对语言文字的品读理解爱如茉莉的内涵教学准备课前收集茉莉实物或图片资料舒缓优美的音乐课件教学过程一谈话导入今天我们继续学习第课爱如茉莉让我们一起走进那个飘着橘黄色光影的美丽黄昏假如我就是在一旁修剪茉莉花枝的母亲谁愿意当文中的女儿来与我进行对话我正在修剪茉莉花枝你忽然问道妈

爱如茉莉》教学设计 (第二课时) 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。 2.揣摩细节,感受文中人物的内心世界。 3.通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情,从而理解 “真爱就像茉 莉”。 教学重点: 通过对细节描写的品读,感受父母之间平淡而感人的真爱。 教学难点 : 结合对语言文字的品读,理解 “爱如茉莉 ”的内涵。 教学准备: 课前收集茉莉实物或图片资料。舒缓优美的音乐。课件。 教学过程: 一、谈话导入 1. 今天,我们继续学习第 17课《爱如茉莉》。让我们一起走进那个飘着橘黄 色光影的美丽黄昏, 假如我就是在一旁修剪茉莉花枝的母亲, 谁愿意当文中的女 儿来与我

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