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一、单项选择题 (共 20 题,每题 1 分,共 20 分。每题的备选项中。
只有 1 个最符合题意 )
1.教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
A.主体
B.客体
C.教的主体
D.学的主体
2.“教育一定要成为一种学业,否则无所希望” ,“教育的方法必须成
为一种科学,否则决不可能成为一种有系统的学问” 。这正是( )
的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。
A.培根
B.夸美纽斯
C.康德
D.赫尔巴特
3.以下属于赫尔巴特的著作的是( )。
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《人的教育》
D.《教育漫话》
4.在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动
是( )。
A.教育
B.教学
C.管理
D.科研
5.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道: “给我一
打健康的婴儿, 一个由我支配的特殊的环境, 让我在这个环境里养育
他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如
何,他父母的职业及种族如何, 我都可以按照我的意愿把他们训练成
任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。 ”
这是( )。
A.遗传决定论的观点
B.环境决定论的观点
C.家庭决定论的观点
D.儿童决定论的观点
6.个人的价值高于社会的价值,应根据个人的本性和个体发展的需
要来确定教育目的,这( )的观点。
A.宗教本位论
B.社会本位论
C.个人本位论
D.文化本位论
7.以注重身心和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为
特征的是古代( )教育。
A.希腊
B.埃及
C.斯巴达
D.雅典
8.《颜氏家训》是以下哪位教育家的著作 ? ( )
A.颜元
B.颜之推
C.颜真卿
D.颜回
9 .在教育史上提出“学而不思则罔,思而不学则殆”的教育家是
( )。
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
10.将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来, 这是
( )。
A.系统性原则
B.启发性原则
C.量力性原则
D.理论联系实际原则 11 .班集体内教育和教学活动的核心是
( )。
A.班主任
B.班委会
C.共青团
D.少先队
12.下列属于墨家主张的是( )。
A.有教无类
B.兼爱
C.复归人的自然本性
D.化民成俗,其必由学
13.世界上最著名的智力量表是( )。
A.《比纳一西蒙量表》
B.《斯坦福一比纳量表》
C.《韦克斯勒量表》
D.《比纳一推孟量表》
14 .西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是
( )。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.德莫克里特
15.下列代称的指代对应不正确的一项是( )。
A.桃李——所教的学生
B.杏坛——中医界
C.鱼雁——书信
D.梨园弟子——戏曲演员
16.在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生, 其结果前
后一致,表示分数的稳定和可靠,这即是良好测验的( )。
A.难度
B.信度
C.效度
D.区分度
17.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中
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