《记叙文列提纲写作指导》.pdfVIP

定线裁“衣” 需思量 ——记叙文列提纲写作 指导 有了提纲心里就有了底，写 起来就顺理成章；先麻烦点，后 来可省事。 —— 老舍 人生之旅不会总是一路阳光， 难免会遇到风雨。我们该如何面对 这些风雨呢？请以 “笑对风雨”为 题写一篇记叙文。 要求：（1）字数不少于600字。 （2 ）文中不得出现真实的校名和人名。 作文提纲一般包括三部分内容： 1、题目： 2 、中心：文章主旨 3 、结构安排：主体部分。 （包括开头与结尾；如何安排材料； 确定详略；如何过渡；表现手法；点 题……） 人生之旅不会总是一路阳光， 难免会遇到风雨。我们该如何面对 这些风雨呢？请以 “笑对风雨”为 题写一篇记叙文。 要求：（1）字数不少于600字。 （2 ）文中不得出现真实的校名和人名。 经典回顾 《走一步，再走一步》 在人生的道路上，无论遇到怎样的危险和困 中心 难，只要把它分解开来，一步一步认真地去 战胜小困难，最后就能战胜最大的困难。 起因：“我”和小伙伴爬石架。 材 “我”在父亲的帮助下，一步步走下石架。 料 经过：“我”在父亲的帮助下，一步步走下石架。 结果：“我”由小时候爬石架感悟出的人生道理。 经典回顾 《走一步，再走一步》 线 父亲指导帮 情节 助我一步一 巨大的 伙伴激我 索我终于爬上了离崖步走下石架。 成就感 爬悬崖。 顶还有三分之二路 渴望 战战兢兢程的石架。 信心大增 畏惧 犹豫不决 顿时有了 恐惧 信心 疲乏 情感 情境 ——山道上 定线索：按照事情发展的顺序 练一练 •审题目 立中心 •设情境 定线索 练一练 •标详略 注描写 •扣文题 显立意 练一练 •调顺序 倒叙、插叙 •明手法 欲扬先抑、设置悬念、对比反衬、制 造误会、巧设伏笔、丰富修辞、变换人称…… 课堂小结 •审题目 立中心 •设情境 定线索 •标详略 注描写 •扣文题 显立意 •调顺序 明手法 课堂小结 作文提纲，相当于房屋的设 计图。编好作文提纲再写作文， 可以有计划有步骤地围绕中心写 作，不会造成 “开无轨电车”， 这样就能保证作文质量。 练习：在审题、立意的基础上列一 份提纲： 题目： 《那一次，我自己做决定》 一、题目：那一次，我自己做决定 二、中心（概括内容）： 三、结构： （1） 主体： （2 ） （3 ） ……