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第一章 经络总论
教学目的和要求
1.掌握经络及经络学说的含义
2.熟悉经络学说的形成。
3.掌握经络系统的组成。
4.掌握十二经脉的含义及特点。
教学重点、难点
1.经络及经络学说的含义。
2.经络系统的组成。
3.十二经脉的含义及特点。
一、经络的概念
经络是人体运行气血的通道,包括
经脉和络脉。经络是 “经”和 “络”的
统称。 “经”,即路径、主干,经脉是
经络系统的主干; “络”,即网络、分
支,络脉是经脉别出的分支。
经脉和络脉的主要区别
经脉 脉络
意义 路径 网络
经络中的 主干部分 分支
地位
分布 纵行的 (直大深长) 主要是横行 (横小
浅短)
深度 深 浅
少,有一定数目 除十五络脉外多无
数量
具体数目
功能上 主导作用, 是气血运行的通 补充作用、纽带作
道 用起渗濡灌注气血
的作用
经络系统和经气
经络系统是由经脉络脉相互联系、
彼此衔接而构成的体系。
所谓经气,即经络之气,包括经络
运行之气及其功能活动。
经络学说
经络学说是研究人体经络系统的循
行分布、生理功能、病理变化及其与脏
腑相互关系的一种理论学说。它是中医
基础理论的重要组成部分,指导中医各
科的临床实践,尤其在针灸方面有十分
重要的意义。
二、经络学说的形成和发展
㈠、经络学说的形成
1).对针灸等刺激的感应和感觉传导现象
的观察
二、经络学说的形成和发展
2).对腧穴功效的总结
3).对体表病理现象的推理
4).受解剖生理知识的启发
5).气功练习者的 “内景隧道”体验
㈡经络学说的发展
1). 马王堆出土的帛书中有关经脉的记载
2). 《内经》中经络学说的形成
3). 《难经》对经络学说的贡献
4) 《内经》、《难经》以后经络学说的
发展
三、经络系统的组成
经络系统主要由经脉、络脉两大部
分组成,概括为 “四十二,一十五,奇
经八脉浮孙数”。
“四十二”指十二经脉、十二经别、
十二经筋、十二皮部; “一十五”指十
五络脉。
(一)十二经脉
1、概念
即手三阴经、手三阳经、足三阴经、
足三阳经的总称。它们是经络系统的主
体,所以又称为 “正经”。
经脉的命名
A 以阴阳、手足、脏腑来命名,如十二经
脉、十二经别、十二经筋,(手太阴肺
经)。
B以穴位来命名,如十五络脉。
C 以特殊名称来命名,如十二皮部。
十二经脉的命名
A脏腑
十二经脉与内部脏腑有特定的联系,用
“属”、 “络”来概括。
B手足
根据十二经脉循行主要经过上肢或下肢,
分为 “手……经”“足……经”。
C阴阳
脏为阴,腑为阳;内为阴,外为阳。
十二经脉的命名
“阴阳”再分为 “三阴”、
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