2018英语学科学习知识及学习教学能力高中必背.docVIP

标准文档 英语学科知识与教学能力（高中） 必背考点 第二部分 语言教学知识与能力 第一章 外语教学基本理论 第二节 英语教学法 一 语法翻译法（ grammar translation method ） （一） 语言观： 语言是书面语，语言是一种知识，是由语音，语法和词汇构成的符号体系。（外 语教学法史上最早的一个教学法体系） （二） 教学目的： 培养学生阅 读外国文学作品的能力和模仿范文进行写作的能力 （三） 特点是： 教师用母语授课，授课重点是讲解与分析句子成分和语音、词汇变化与语法规 则。 （四） 评价 优点： 母语翻译，强调语法学习，深刻理解外语抽象词义和复杂结构 缺点： 1. 忽视口语教学，学生的语音语调差，不利于培养学生用外语进行交际的能力； 2. 教学方式单一，学生容易失去兴趣。 二 直接法（ direct method ） （一） 语言观： 语言是一种技能或习惯，习惯的养成要靠大量的重复练习和模仿 （二） 教学目的： 培养学生阅 读外国文学作品的能力和模仿范文进行写作的能力。 （三） 特点： 直接学习，直接理解和直接应用 （四） 评价 优点 ： 采用各种直观教具，接近实际生活，培养用外语思维能力； 注重语言实践练习，学生学习积极性高，学习兴趣浓厚； 重视口语和语音教学，能有效地培养学生的语言运用能力。缺点： 排斥母语，使学生对一些抽象和复杂的概念难以理解； 没有明晰