曹刿论战练习题(2份,有答案).docxVIP

曹刿论战练习题（一） 曹刿论战练习题（二） 班级 ___________姓名 __________ 1．解释下列加点的词。 (4 分) (1) 又何间焉 (2) 公将鼓之 (3) 遂逐齐师 ． ． ． (4) 望其旗靡 ___ _ ___ （5）小惠未徧 ： （6）神弗福 也： ． ． ． (7 ）小大之狱 ： ． 2．用现代汉语翻译。 (2 分) 一鼓作气，再而衰，三而竭译文： 小大之狱 , 虽不能察 , 必以情。 (2 分 ) 译文 : 夫大国 , 难测也 , 惧有伏焉。 (2 分) 译文 : 4．曹刿认为鲁国“可以一战”的条件是什么 ?(3 分 )  班级 ___________姓名 __________ 17、下边加点的词语意思完全相同的一项是（ ）（2 分） A. 又何间焉 B. 战则请从 ． ． 隶而从者，崔氏二小生 又间令吴广之次所旁丛祠中 C． D. ． 公将战 夫战，勇气也 ． 上使外将 兵 遂率子孙荷担者三夫 ． 18\ 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。译文： 解释下列语句中加点词的意思。（ 3分） （1）齐师伐 我 伐： （ 2）牺牲玉帛 牺牲： ． ．． （3）小大之狱 狱： ． 用现代汉语翻译下面的语句。（ 3分） （ 1）肉食者鄙 翻译： （2）可以一战 翻译： （ 3）一鼓作气 翻译： 【甲文】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰： “未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐 对下面语句中加点的词解释不正确的一项是 A. 又何间焉 间: 参与 B. ． C. 公将鼓之 鼓: 击鼓进军 ． 6．下列加点词的意义、用法相同的一组是（ A．忠之属 也 属予作文以记之 B. ． ． C．何以 战 域民不以 封疆之界 D. ． ． 7．翻译下列语句。（3 分）  弗敢加也 , 必以信 信 : 信用 D. 再而衰 , ． 再 : 三而竭 第二次 ． ）。（2 分） 公问其故 并驱如故 ． ． 必以信 愿陛下亲之信 之 ． ．  师败绩，公将驰之，刿曰： “未可。”下视其辙，登轼而望之，刿曰： “可矣。”遂逐齐师。（节选自《曹刿论战》） 【乙文】宋公及楚人战与泓（①） 。宋人既成列，楚人未既（②）济（③） 。司马（④）曰： “彼众我寡，及其未既济也，请击之。 ”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰： “未可。”既陈（⑤）而后击之，宋师败绩。 （节选自《子鱼论战》） 【注释】（1）泓：泓水 （ 2）既：尽，完了 （ 3）济：渡过 （4）司马：统帅军队 的最高长官，这里指子鱼。 （ 5）陈：同“阵”，摆好阵势。 肉食者谋之，又何间焉？ 译文： 8. 一直以来，长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。其实他并不“鄙” 。 他不“鄙”在哪里？请简要地说说你的感悟。 （3 分） 我的感悟： 9．下列四项中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（ 3 分） ( )  14．解释加点词的意思。 （ 1）公将鼓 之（ ） （2）宋人既 成列（ ） ． ． 15．翻译下面的句子。 （ 1）下视其辙，登轼而望之。译文： ______________________________ （ 2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。译文： ______________________________ A．何以 战 不以物喜，不以 已悲 B．小大之 狱 ． ． ． ． 也 C．战于 长勺 客之美我者，欲有求于 我也 ． ． D．登轼而 望之 然后知生于忧患，而死于安乐也 ．  四时之景不同，而乐亦无穷 ． 成绩 __________日期 __________  16．用原文语句答题。 （3 分） 甲文中“宋师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机： _______________________ 。乙 文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机： （ 1） ； （ 2） __ ___________ 。 成绩 __________日期 __________ 第 1 页 共 4 页 （二）文言文阅读（ 10 分） 14．（ 2 分。每小题 1 分）（ 1）击鼓（击鼓进军） （2）已经 15．（ 5 分）（ 1）（ 2 分。每个分句 1 分）（他）下车察看齐军战车的车辙（轮迹） ，登上车前的横木远望齐军的阵容。 （2）（ 3 分。每个分句 1 分）（对方人多而我们人少，趁着他们还没有完全渡过泓水， 请（您）下令进攻他们。 16．（ 3 分。每处 1 分）齐人三鼓 （ 1）宋人既成列，楚人未既济（如答后半句也可）（ 2）既济而未成列员 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰： “肉食者谋之，又何间焉？”刿曰： “肉食者 鄙，未能远谋。 ”乃入见。问： “何以战？”公曰： “衣食所安，弗敢专也