- 17
- 0
- 约9.48千字
- 约 10页
- 2020-10-29 发布于河北
- 举报
面对面的质疑——王志在《面对面》中的提问
我们几乎天天都在接触新闻,甚至经常在向别人讲述新闻。然而,究竟什么才是新闻呢?
[1]
新闻是新近发生的事实的报道。 (陆定一)
[2]
新闻是新近事实变动的信息。 (李良荣)
新闻是报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手段。 (甘惜分)
[3]
[4]
新闻是新近发生的,能引人兴味的事实。 (布莱尔)
[5]
新闻是值得社会重视的新的事实。 (科尔尼洛夫)
近百年来,国内外的新闻学者关于新闻的定义可谓众说纷纭。 人们从不同的角度,在不同的范畴内认识新闻,自然会对新闻作出不同的解释,得出不同的结论。然
而,不管人们关于新闻的定义存在多少差异,有一点是被共同认可的: 新闻必须具备真实性。 从上述五项定义中我们可以发现,有一个词是被一再重复的, 那就是“事实”。
真实性是新闻的生命。无论是资产阶级新闻事业,还是无产阶级新闻事业,
新闻必须真实,这是共同的要求。原中共中央宣传部部长陆定一同志曾对 《新闻战线》的记者感叹道: “新闻工作搞来搞去还是个真实问题。新闻学千头万绪,
根本性的还是这个问题。有了这一条,就有信用了。有信用,报纸就有人看了。 ”
美国报纸编辑学会于 1923 年制定的《新闻工作准则》也规定, “诚实、真实、
[7]
准确——忠诚于读者是一切新闻工作的名副其实的基础。 ” 由此可见,真实性永远都是新闻的题中应有之义。 今天的历史就是昨天的新闻, 今天的新闻就是明天的历史。“真实性”是新闻和历史的共同性质。新闻报道的是当前的事实,历史记载的是过去的事实。因此,不管是新闻记者还是历史学家,在自己的工作中都应该具备求真求实的态度。
既然新闻要有真实性,那么,对于一个记者来说质疑就显得尤为重要, 因为事实有时往往被种种表象所掩盖, 所遮蔽。只有带着质疑的意识不断地探寻, 才有可能获得事件的真相。 “接近真相,从质疑开始。 ”央视《新闻调查》的这句广告语把这两者的关系说得再也清楚不过了。 在中外新闻史上, 凡是优秀的新闻记者都带有强烈的质疑意识。 他们在新闻工作领域中的出色表现与这种强烈的质疑意识是密不可分的。意大利的法拉奇、央视的白岩松等等莫不如此。
[8]
一如王志自己所言,“质疑是揭示事实真相的捷径” 。 带着质疑的意识来揭
开事实的真相是王志在采访提问中的自觉追求。他还说过: “告诉你吧,我不相信,要我相信,你就得经得起我的挑剔。 ”[9] 这里的“挑剔”一词无疑是“质疑”
的同义语。和他合作过多年的同事也曾称他的采访为“外科大夫式的采访” 。我
1
们有充分理由可以说,在《面对面》中,王志用他手中的手术刀,解剖事件的表
面现象,揭示隐藏着的事实真相,探寻正在发生的历史。王志的质疑意识是《面
对面》的灵魂, 它在很大程度上塑造了这一新闻节目的基本面貌, 自然它也在很
大程度上决定了他与众不同的提问。
那么,王志的提问究竟有哪些特点呢?
一. 提问环环相扣,紧追不舍
如果从类型之角度来观察王志的提问,我们可以说他的提问环环相扣,紧追不舍。在新闻采访中 , 提问的基本方式有发问和追问两种:发问是指记者向采访对象主动提出已经预备好的问题。 发问是一个阶段性的概念。 记者的出境访谈具有阶段性,在不同主题的谈话段落中, 记者的第一个或头几个问题属于发问。 这些问题的提出是原创性的, 并不因为采访对象的回答而出现。 追问是指记者在提问访谈过程中, 根据采访对象的现场回答做出的即兴提问。 追问依靠于采访对象的回答而存在,在逻辑上有递进关系,后一个问题与前一个问题的逻辑环环相扣,步步逼近事实,呈现出“追”的势态。显然,王志非常偏爱追问这一提问类型。
在采访实践中我们可以发现,大多数的记者的追问只不过三、四个问题, 而王志的追问却用得非常多, 有时一追就是十几个问题, 一问追一问,一环扣一环,直逼事实真相,极具杀伤力。王志的采访就像剥洋葱一样,一层又一层剥开,逐
渐达到核心。 如前所述,真相往往被种种表象所掩盖, 这些表象极易蒙蔽人们的眼睛。只有带着质疑意识不断地追问,才能透过现象看到本质, 揭开隐藏着的事实真相。比如,在《姜素椿:生死试验》那期节目中,王志追问的功力可谓尽显无余。
王志:你把自己当作实验品吗?
姜素椿:做做实验。
王志:有风险吗?
姜素椿:有一定风险。
王志:成功的机率有多少?
姜素椿:百分之七八十。
王志:凭什么这么说?
姜素椿:一个,它是一个单一血清, 不是混合血清。 第二个,经过检查,这一点我很感动, 因为把这个血清拿过来, 五个医院都做检查, 一致说这个血没有问题,才拿来实验。所以我不怎么害怕。
王志:但是再检查,也可能有漏检。
姜素椿:那是,甚至还有新病毒不知道。可是我不试一试,你还等人家
2
去 ?
王志:你害不害怕?
姜素椿:不害怕,做好了准 。 个
您可能关注的文档
- 基于Proteus环境的电子密码锁设计.docx
- 培养卓越口才论文文档.docx
- 基于PLC的两种液体混合搅拌控制系统设计.docx
- 多元智能理论与学习风格.docx
- 基于PWM的LED亮度控制实验报告.docx
- 塑料模具设计师知识试卷及答案.docx
- 大学生创新训练项目学术论文的要求.docx
- 大学生应该先择业后就业辩论材料.docx
- 大学生恋爱心理调查研究.docx
- 大林算法控制器设计.docx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4512-2025 非洲菊疫病抗性鉴定技术规程》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4514-2025木薯副产物综合利用导则》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4513-2025木薯全程机械化生产技术规范》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4470-2025全株玉米青贮质量分级》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4468-2025玉米供需平衡表编制规范》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4469-2025全株玉米青贮质量评定 综合指数法》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4474-2025东北地区玉米-大豆轮作生产技术规程》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4472-2025玉米耐盐碱鉴定评价技术规程》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4473-2025玉米抗旱性鉴定评价技术规程》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4478-2025甘薯收获技术规程》.pptx
原创力文档

文档评论(0)