调车心理因素分析在员工安全教育中的应用.docVIP

PAGE PAGE 4 调车心理因素分析在员工安全教育中的应用 铁路调车工作的每个环节、每项作业，都是由人来参与并处于主导地位的，人操纵、控制、监督各项设备，完成各项作业，与环境进行信息交流，与其他作业协调一致。调车有关人员的思想素质、技术业务素质、生理素质、心理素质等能否适应目前调车工作的要求，是能否保障调车安全的重要因素。在诸多因素中，思想素质、技术业务素质都得到了车站领导和职工的重视，各种培训和各种等级的技能鉴定，不断地提高职工的思想素质和技术业务素质，同时，生理素质也有了明显的改善。但是，职工的心理素质往往被忽视，通过深入分析多次事故发生的原因，很多是职工的心理因素导致的。 1 心理因素与调车作业安全 人的行为是由心理活动来决定的，只要把握住人在安全生产中的心理活动规律，就抓住了安全行为的主要影响因素。只要控制住人的不安全行为，调车安全就可能得到有效的控制。人的心理因素对调车安全的影响，主要表现在以下几个方面。 1.1 感觉、知觉与调车作业安全 感觉是人通过感觉器官对客观事物的个别属性的直接反应。知觉是客观事物的各种表面现象和诸多属性通过人的各种感觉器官在头脑中的综合反应。错觉是对于外界事物的不正确的感知觉。例如，在调车作业计划的布置与变更时，要求接受计划的有关人员必须“复诵”，这就是为了防止在传达调车作业计划时发生错觉，而发生调车事故。在分解大车