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;《当代国际政治与经济》建构逻辑框架的大思路;第一课框架;本框题
学习目标;导入新课;与会的各国领导人,为什么有的称主席、有的称总理、有的称首相、有的称总统?;;国家性质(国体);(一)人民代表大会制;人民; “鞋子合不合脚,自己穿了才知道”。一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有发言权。
——2013年3月23日
莫斯科国际关系学院;二、国家的政权组织形式;二、国家的政权组织形式;注意:
虽然民主共和制为现代大多数国家所采用,但由于各国的国家性质和具体国情不同,不仅其具体形式和运行方式不尽相同,而且实际作用也存在重大差异。
;二、国家的政权组织形式;2019年6月28日,英国首相特雷莎·梅与俄罗斯总统普京会晤;二、国家的政权组织形式;比较民主共和制和君主立宪制的异同; 2020年1月9日晚,利比亚东部武装“国民军”发言人表示,为争取利比亚和平与稳定,在建立一个民主国家前必须先消除境内的恐怖分子、解除其武装。他指出,这些恐怖分子和武装组织接受了多个外来势力的军事和武器援助。;二、国家的政权组织形式;(1)总统 。总统不仅是国家的象征和代表,而且直接行使 。
(2)总统独立于议会之外,由 产生,有任期。
(3)总统对选民负责,不对议会负责。;2020年是美国总统大选之年;(1) 总统作为国家元首,掌握一定的 ;
(2) 政府中仍设内阁总理,向 负责而不向总统负责。; 比较议会制和总统制;
国 家;本框题小结
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