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3ds MAX课程标准 课程基本信息 课程代码  课程性质  专业一般课程 课程名称  3ds MAX 课程类别  专业必修课程 总学时  96（ 32/64 ）  开课学期  高二第一学期 适用专业  艺术、计算机网络技术专业 考核方式 编写人  贾园园 审核人 修订人 审核人 一、课程概述 3D Studio Max ，常简称为 3ds Max 或 MAX，是 Discreet 公司开发的（后被 Autodesk 公司合并）基于 PC系统的三维动画渲染和制作软件。 其前身是基于 DOS 操作系统的 3D Studio 系列软件。在 Windows NT出现以前，工业级的 CG制作被 SGI 图形工作站所垄断。 3D Studio Max + Windows NT 组合的出现一下子降低了 CG 制作的门槛，首选开始运用在电脑游戏中的动画制作，后更进一步开始参与 影视片的特效制作，例如 X 战警 II ，最后的武士等。在 Discreet 3Ds max 7 后，正式更名为 Autodesk 3ds Max ，最新版本是 3Ds max 2014。软件优势： 1、性价比高 首先 3ds MAX有非常好的性能价格比，它所提供的强大的功能远远超过了它自身低廉的价格， 一般的制作公司就可以承受的起， 这样就可以使作品的制作成本大大降低，而且它对硬件系统的要求相对来说也很低， 一般普通的配置已经就可以满足学习的需要了，我想这也是每个软件使用者所关心的问题2、上手容易 其次也是初学者比较关心的问题就是 3dsMAX是否容易上手，这一点你可以完全放心， 3ds MAX的制作流程十分简洁高效，可以使你很快的上手，所以先不要 被它的大堆命令吓倒，只要你的操作思路清晰上手是非常容易的 , 后续的高版本中操作性也十分的简便，操作的优化更有利于初学者学习。 3、使用者多，便于交流 再次在国内拥有最多的使用者， 便于交流，教程也很多， 比如著名的火星人 系列，很多人都是从读火星人才开始入门的，随着互联网的普及，关于 3ds MAX 的论坛在国内也相当火爆， 这样我们如果有问题可以拿到网上大家一起讨论， 方便极了。 在应用范围方面， 广泛应用于广告、 影视、工业设计、建筑设计、三维动画、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域。 本课程主要讲授 3ds MAX在制模和效果图渲染方面的知识。 重心放在针对效果图制作这门课程的需要，学生在学完这门课程以后能够掌握软件的常用命令、简单模型的建立、材质的使用、灯光的使用、相机的使用与渲染，以及不同场合的效果图制作以及灯光和材质的参数运用等。 使学生具备良好的团队合作精神和严谨的工作作风。 通过对本课程的上机实训练习， 使学生熟练使用软件并提高软件的操作速度，掌握 3D 效果图渲染的基本方法和技巧。能独立完成工程图的设计和绘制等方面的能力。 3ds MAX是中职艺术、计算机网络技术专业学生必须掌握的一门实用性很强的专业课，该课程主要目标是使学生掌握效果图的设计与制作， 对于后续课程的学习奠定一定的理论基础、 实践应用能力， 有利于拓展学生的专业知识、 强化专业方向，使职业情境训练方面目标更加明确。 本课程主要采用理论与实践相结合的教学模式。教学方法上采用案例教学 法，项目教学法、讲授法等，强化实践项目作业的考核力度，加强学生的综合素 质的评定，使学生的专业能力、 社会能力都符合现代职业标准。 项目作业的教学 主要以工作过程的教学模式展开教学。以六步法（资讯、计划、决策、实施、检 查。评估）对每一个项目进行教学实施。 二、培养目标 （一）培养能力目标 1、培养学生严谨的工作学习态度。 2、培养学生勤于思考、勤于动手操作的习惯。 3、培养学生自学能力及解决问题的能力。 4、培养学生良好的职业道德 （二）社会能力目标 1、培养学生的沟通能力及团队协作精神。 2、培养学生良好的职业素养。 3、培养学生积极的工作态度及敬业的工作作风。 4、培养学生的自控能力及自制力。 5、培养学生良好的法律意识。 （三）专业能力目标 1、掌握软件的操作界面和常用的小命令，以及快捷键的运用。 2、掌握文件的格式以及效果图的制作流程。 3、掌握材质的使用和灯光的初步使用。 4、熟悉相机的使用和渲染器的设置。 5、掌握家具等设施的导入，不同场合的材质及灯光的渲染。 6、掌握不同的渲染方法和效果图的后期处理 三、与前后课程的联系 （一）与前续课程的联系 3D MAX 与 CAD 课程的结合培养了学生的动手能力，有利于学生认识电脑 软件的系统，起到了铺垫的作用。 （二）与相关课程的联系 与《网络综合布线》、《网络管理》、《CAD实训》有关 （三）与后续课程的联系 后续课程《 3D MAX》为拓扑图设计提供了必要的知识储备及