初中物理八年级上册 透镜及其应用 章节训练（含答案）.doc

八年级物理章节专题训练——专题四：透镜及其应用 【专题一：透镜】 【例1】 如图所示的6块光学元件．要使如图的光路图成立，虚线框内应单独放入的镜是 A. 1或3 B. 2或4 C. 1或2 D. 5或6 【针对训练】 1.光通过透镜的光路如图所示，正确的图是: 2.如图所示一束光射向凸透镜经折射后射到一个平面镜上，请在图中画出射向凸透镜的入射光线和经平面镜反射后的反射光线． 3. 如图所示，一束平行光经过凸透镜后，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑．由此可知，凸透镜对光有_________作用，它的焦距是_______cm． 【专题二：探究凸透镜成像规律】 【例2】如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律．当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大． （1）如图1所示，一束平行光平行于主光轴射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为___cm．实验前，应调节烛焰和光屏中心在____； （2）该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图2所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成____（照相机/投影仪）；若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上____（能/不能）看到清晰的像； （3）在图2所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”（如图3所示）．当从水透镜中抽出适量的水后，烛焰的像再次变得清晰．由此判断该同学戴的是____眼镜（近视/远视）． 【针对训练】 1.在“探究凸透镜成像的规律”实验中，某同学的实验如图甲所示： 甲 乙 (1)要使蜡烛的像成在光屏的中央，应将光屏向_____(填“上”或“下”)调整． (2)若此凸透镜的焦距为10 cm，蜡烛放在距离凸透镜15 cm处，调节另一侧光屏的位置可得到烛焰清晰、倒立、_____(填“放大”“缩小”或“等大”)的_____(填“实”或“虚”)像； (3)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏，如图乙所示． ①蜡烛换成LED灯的优点是_______． ②光屏换成带有方格光屏的优点是____________________． 2.在探究“凸透镜成像规律”实验中．将焦距为10cm的凸透镜固定在50cm刻度线处，在如图所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像． （1）光屏到凸透镜的距离是________cm． （2）此时在光屏上能得到清晰的倒立、________实像． （3）若将蜡烛由如图位置向右移动至15cm处，保持蜡烛和光屏的位置不变时，为使光屏上能再次成清晰的像，可进行的操作：________． （4）小宇同学利用该装置探究平面镜成像的特点，他把凸透镜换成平面镜，发现始终无法在光屏上找到像，因为此时成的是________像． 【专题三：凸透镜成像规律的应用】 【例3】如图是照相机镜头成像原理示意图.在图中所标的a、b、c三点中,点_____表示凸透镜的焦点.吴力在家里的阳台上用数码相机(焦距可调)拍摄下了株洲天元大桥美丽的夜景,如图甲、乙所示.结合如图分析可知,拍摄照片_____(选填“甲”或“乙”)时,镜头焦距调的较大,此时底片与透镜之间的距离应_____(选填“增大”、“减小”或“不变”).? 【针对训练】 1.如图所示，“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，其中它们与物理知识对应关系正确的是（　　） 2.有一款自行车，座椅后连接的微型投影仪可以将转弯、停止等提示信号投射到骑行者的后背上，因其独特的安全设计和GPS导航功能备受人们的青睐．关于这款自行车，下列说法正确的是 A. 骑行者后背上所成的像是虚像 B. 投影仪的镜头到骑行者后背的距离大于镜头焦距的二倍 C. 从骑行者背后不同方向都能看见所成的像是因为光发生了镜面反射 D. 骑这种自行车最好穿黑色的衣服 【专题四：眼睛与眼镜】 【例4】人的眼睛在结构上和照相机非常相似，晶状体相当于一个_____，能使物体成像在视网膜上．在下面的甲、乙示意图中，属远视眼的是_____，矫正时配戴的眼镜镜片应选用_____（选填“丙”或“丁”）． 【针对训练】 1.下面四个图中，哪个是正常人的眼睛 2.如图所示中?________图（选填“甲”或“乙”）表示近视眼成像示意图．矫正近视眼应佩戴眼镜的镜片是?________透镜（选填“凸”或“凹”） ? 【专题五：显微镜与望远镜】 【例5】关于该望远镜，下列说法正确是 A. 它的物镜和显微镜的物镜作用相同 B. 它的物镜相当于放大镜，用来把像放大 C. 它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像 D. 它由两组透镜组成