高考化学 考前指导 课件.ppt

3、元素及其化合物之间的转化关系 （1）N线 （2）S、O线 （5）Na线 （4）C、Si线 （7）Fe线 （3）Cl线 （6）Al线 （8）Mg、Cu线 4、元素周期律 （1）推断出各元素后要在核对一遍！ （2）第几主族，怎么写？ （3）审题要清楚！ 是电子式？还是原子结构示意图？ 写名称？还是化学式？ 填“标号”还是化学式或元素符号？ 5、有机化合物之间的转化关系 （1）掌握基本反应类型和反应条件 ①卤代烃的水解； ②卤代烃的消去反应； ③醇的的消去反应； ④醇脱水生成醚； ⑤醇的酯化反应 （低级酯、环状酯、聚酯）； ⑥醛的银镜反应和Fechling反应； ⑦加成反应。哪些物质可以加成？条件如何？ ⑧多糖、酯（含油脂）、蛋白质的水解反应； ⑨烷烃、苯的同系物、苯酚与卤素单质的取代反应和条件的异同。 ⑩常见有机推断与合成的路线。 ⑾常见有机信息题。 1、时间保证------10-15min 2、仔细审题。看清题中条件，试题要求，不要答非所问； 3、慎用排除法。 对每一个选项都要反复斟酌，不是难的计算型选择题 不要轻易使用排除法。尤其要做好第7小题！ 二、选择题答题策略 盲目赶速度，压缩选择题的答题时间，会使你得不偿失！ 4、什么时候可以“投机取巧”？ 估计正面解答耗时，较短时间找不到思路，或有思路但计算和推断耗时，可以先看完所有选项，估计某一个选项一定符合条件的，就选它。 a、某个选项涉及了气体体积，但没有注明“标准状况”的。 b、电化学试题中出现了溶液中有电子迁移的。 “电子不下水，离子不上岸”。 c、在比较离子浓度大小时，某一项明显符合或不符合要求的。如：物料平衡、电荷平衡、质子平衡，溶液体积。 e、化学用语答非所问的。 f、放电与充电、阴极与阳极，正极与负极等明显反了的。 g、分子式奇偶不符的。 如明显错误：分子式为C9H9O2，分子式为C9H8N O2 d、某些结论与所学知识明显违背的。 谨慎审题，避免遗憾之误，谨防“陷阱蹦蹦跳”！ ①不正确、由小到大排列、由大到小排列等； ②稀、浓、过量、少量、适量、足量、最多、至少、所有、全部、恰好、完全反应、充分反应 等； ③短周期、主族、同周期、同主族等； ④等体积、等质量、常温常压、标准状况等； ⑤酸碱性条件； ⑥离子方程式还是化学方程式。 1、通读--------不是细读。立即进入问题 2、细读----问什么，看什么。根据问题再审题、再细读、再答题；遇到答不出的问题再反复读题，从题中找出联系。 三、化工流程题答题策略 3、精读----深刻分析。经过上述两个过程仍然不能回答的问题，根据题中条件逐一写出“物流去向”，结合计算、分析搞清楚不同物质以什么形式进入了什么体系。 4、规范表达。 化工流程图题典型例题—精读与深刻分析： ①2013年全国1卷-----锂电池的流程图题 ②2017年全国1卷----含Ti元素的流程图题 Li4Ti5O12和LiFePO4都是锂离子电池的电极材料，可利用钛铁矿（主要成分为Fe TiO3，还含有少量MgO、SiO2等杂质）来制备，工艺流程如下： 1、弄清楚反应原理。要求是什么？ 四、实验题的答题策略 4、方程式书写一定要规范。 离子方程式还是化学方程式？反应条件、配平 2、实验操作一定要严密、规范，步骤合理。 3、实验现象描述一定要详细，重点突出 5、探究性试题一定要条理清楚，逻辑关系严密。 浓度、温度、压强、催化剂、pH等。 6、用什么分离方法一定要反复思考。 7、在选好实验装置的连接顺序后，要再次确认每一个装置的作用，检查是否有遗漏的问题。 防氧化、防潮解、防水解、防倒吸、防污染、防损失 8、滴定终点的颜色变化，作出判断之后一定要停顿思考。 （我的结论对吗？反了吗？是多一滴滴定剂显示的颜色变化吗？） 9、多步反应的计算中先列式再计算 动笔计算之前一定要检查，综合列式的关系对了吗？ 10、问答题一定要多答几个要点，将最重要的要点优先排列。 重点复习： （1）回归教材、书上的所有实验。 （2）第二轮复习中“物质制备、分离与提纯”的实验题 （3）月考中的实验题 原理、操作、现象、注意事项。 （4）高考题中的实验题 （5）要注意不同类型的的实验题 （1）回归教材、书上的所有实验。 （3）月考中的实验题 原理、操作、现象、注意事项。 1、看清条件。等温等压还是等温等容？体积是不是1L？时间是多少？吸热反应还是放热反应？正反应还是逆反应？ 五、选修四综合题的答题策略 一般为化学平衡、反应能量、电化学，有的涉及离子浓度、盐类水解、沉淀溶解平衡等知识。 2、坚持“平衡三步曲”列式、计算。 急不得、乱不得、躁不得！ 3、注意单位。 4、弄清楚图像或