中学生的劳动观研究报告.pdf

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 中学生的劳动观研究报告 篇一：浅谈中学生劳动观 浅谈中学生劳动观 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”,这是胡锦涛“同 志所倡导的社会主义荣辱观的一项重要内容 ,是对中华民族 历久弥新的传统美德的精辟概括,同时又具有鲜明的时代特 征。 天道酬勤”。我们中华民族是以辛勤劳动著称的民族, 凭借这种精神,创造了光耀世界的华夏文明。继往开来,毛泽 东同志说得好:“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到 达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳 动。”在我们党领导下,我国的改革开放和现代化建设大业取 得了世人瞩目的伟大成就。然而,我国人口多、底子薄,地区 发展不平衡,生产力不发达的状况还没有根本改变。相对落 后的基本国情要求我们决不能自满 ,决不能懈怠,决不能停 滞,更不能贪图安逸,追求享受。一定要明确,实现全面建设 小康社会的目标,实现我们国家的真正强盛和人民的全面富 足,需要全体人民继续辛勤工作 ,继续付出十倍甚至百倍的 努力,继续艰苦奋斗十年、二十年以至更长的时间。即使祖 国更富强了,人民更富足了,这种以辛勤劳动为荣的品德和 精神,也决不能丢掉。 提倡“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻” ,就是要把 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 辛勤劳动当做美德去大力倡导,去发扬光大。一切物质和精 神财富的创造都离不开辛勤的劳动。小到个人、家庭 ,大到 民族、国家,坚持辛勤劳动就能兴旺发达;而好逸恶劳、贪图 享乐,则只能衰败、灭亡。只有明荣辱,正是非,与一切贪图 安逸,轻视、鄙视劳动的观念和行为决裂,坚持以辛勤劳动为 荣,才能逐步形成把劳动当成第一需要的新风尚。 坚持“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻” ,我们全体 共产党员特别是各级党员领导干部负有重大责任。首先就是 要带好头,发挥先锋模范作用。按照胡锦涛同志提出的“坚 持勤奋工作,兢兢业业地创造一流的工作业绩”的要求,脚踏 实地,埋头苦干,勤政为民,勇于奉献,善谋富民之策,多办利 民之事,以自觉的行动树起劳动光荣、热爱劳动的道德标杆。 其次,对于各级党的领导干部来说,坚持“以辛勤劳动为荣、 以好逸恶劳为耻”的理念,本身就是抵制各种错误思想腐蚀, 筑牢拒腐防变思想堤坝的需要。“忧劳可以兴国,逸豫可以亡 身”。只有牢固树立正确的荣辱观、劳动观,用辛勤劳动的汗 水去洗刷思想污垢,才能鄙弃追求享乐、贪图安逸的错误思 想行为,拒腐蚀,永不沾,勤奋敬业,为社会进步、国家强盛作 出更大的贡献。 “民生在勤,勤则不匮”。响应胡锦涛同志的号召,努力 树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的观念和风尚 , 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 并长期坚持下去,我们就一定能实现中华民族的伟大复兴。 我们的劳动虽然是微不足道的 ,但却了组成中华名族 5000 多年来的伟大名族精神.我们作为当代的学生是否该承 担劳动呢?这个问题一直在我们中间讨论 ,却一直没有一个 满意的回映 当代中学生面临的思想道德考验与教育对策 党的十四届六中全会《决议》指出 :“加强对青少年思 想道德教育,是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远 大理想,培养优良品德。各级学校都要全面贯彻党的教育方 针,坚持社会主义办学方向,加强德育工作,努力培养德智体 等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”这就为新时 期加强对青少年的思想品德教育和培养指明了方向。 中学阶段不仅是青少年积累知识、增长智力和增强体力 的重要阶段,同时也是思想道德奠基的关键时期。特别是处 在改革开放和社会主义市场经济新的社会环境中的中学生 , 其思想道德的形成受到多方面复杂因素的影响 ,面临着多种 困扰和考验,充分估计这些困扰和考验的多维效应 ,采取切 实可行的教育对策,是帮助中学生树立正确的思想道德观念 , 培养德智体全面发展“四有”新人的关键。 当代中学生与五六十年代、七八十年代中学生已有很大 不同。一方面,他(她)们处在密集的社会文化信息包围之中, 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 知识丰富、见多识广,有智力普遍提高、喜欢独立思考、不