蟋蟀的住宅(没有儿歌,有句式).docxVIP

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  • 2020-10-31 发布于天津
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部编版四年级语文上册姓名单位电话时间蟋蟀的住宅姓名单位电话时间张芳芳太平回民小学年月日蟋蟀的住宅教材分析蟋蟀的住宅节选自世纪法国著名昆虫学家法布尔的昆虫记这是一篇观察笔记在文中法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能作者在文章中大量采用了拟人的手法把蟋蟀比作人把它的巢穴比作人的住宅把它的活动比作人的活动想象非常丰富语言十分风趣从课文的字里行间我们能感受到作者的观察是严谨认真持之以恒细致入微的教学目标认识个生字会写个生字正确读写住宅临时等个词语正确流利有感情地朗读课文了解蟋蟀住

部编版四年级语文上册 姓名 单位 电话 时间11.蟋蟀的住宅 姓名 单位 电话 时间 张芳芳 太平回民小学2019 年 9 月 27 日 11.蟋蟀的住宅 教材分析: 《蟋蟀的住宅》节选自19世纪法国著名昆虫学家法布尔的 《昆 虫记》,这是一篇观察笔记。在文中,法布尔介绍了自己观察到的蟋 蟀住宅的特点,以及蟋蟀建筑住宅的才能。 作者在文章中大量采用了拟人的手法, 把蟋蟀比作人,把它 的巢穴比作人的住宅,把它的活动比作人的活动,想象非常丰富,语 言十分风趣。从课文的字里行间,我们能感受到作者的观察是严谨认 真、持之以恒、细致入微的。 教学目标: 1 .认识12个生字,会

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