部编版六年级上册《13 穷人》教案、教学设计(共3篇).pdfVIP

部编版六年级上册《13 穷人》教案 【教材分析】： 本文是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一篇短篇小说。《穷人》一文的创 作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。在这个时期，贵族、资产阶 级剥削人民的血汗，生活奢华而道德败坏；广大劳动人民生活极端贫困，然而他 们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说就真实地反映了这一历史时期劳动 人民的苦难生活和他们的高尚品德。课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与 渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔 民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。课文 在写作上特色鲜明，通过对环境和人物心理、对话的描写，刻画了栩栩如生的人 物形象。学习本文，重点是从环境和人物的心理、对话描写中体会人物的美好心 灵。本课的教学设计可以把引导学生体会人物情感作为重点，让学生与文本对话， 通过情感的体验走进人物的内心世界；同时，要重视朗读，教师最好提前进行朗 读备课，以读为主线，通过诵读体味，感受穷人美好的品质。 【教学目标】： 1.会写16个生字，重点理解“抱怨、倾听、忧虑、自作自受”等词语。 2.默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他 们宁可自己受苦也要帮助他人的美