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育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二速度时间和路程之间的关系教学设计教学目标使学生理解速度的内涵知道速度的表示方式能用复合单位表示速度使学生从实际问题中抽象出时间速度和路程之间的关系并能应用它解决问题培养学生主动探索自主探究的能力让学生在生活中感受数学在学习和交流中开阔思维发展能力教学重点难点重点关于速度时间和路程的关系难点速度概念的理解发现速度时间和路程之间的关系教学准备多媒体课件投影仪教学过程一以境引问创
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科:
任教年级:
任教老师:
xx市实验学校
r \?
?- 二〕r——
速度,时间和路程之间的关系教学设计
教学目标:
1、使学生理解“速度”的内涵,知道速度的表示方式,能用复合单 位表示速度。
2、使学生从实际问题中抽象出时间、速度和路程之间的关系,并能 应用它解决问题。
3、培养学生主动探索,自主探究的能力,让学生在生活中感受数学, 在学习和交流中开阔思维,发展能力。
教学重点、难点:
1、重点:关于速度、时间和路程的关系。
2、难点:“速度”概念的理解。发现
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