(完整word版)第3节遗传信息的携带者核酸习题.docVIP

(完整word版)第3节遗传信息的携带者核酸习题.doc

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第 3 节 遗传信息的携带者——核酸 测控导航表 知识点 题号 1. 核酸的种类、组成及功能 1,2,4,5,9,10,11 2. 观察 DNA和 RNA在细胞中的分布 3,6,7,14 3. 核酸多样性及遗传物质 8,12 4. 综合考查 13,15 A 级 基础练 下列关于脱氧核苷酸各成分间连接关系中 , 正确的是 ( A ) A. 磷酸——脱氧核糖——含氮碱基 脱氧核糖——磷酸——含氮碱基 C.磷酸——含氮碱基——脱氧核糖 D.磷酸——核糖——含氮碱基 解析 : 磷酸和含氮碱基都连接在脱氧核糖上 , 构成脱氧核苷酸 ,A 正确。 与 RNA相比 ,DNA所特有的成分是 ( C ) A. 脱氧核糖和鸟嘌呤B. 核糖和尿嘧啶 C.脱氧核糖和胸腺嘧啶 D. 核糖和胸腺嘧啶 解析 : 脱氧核糖和胸腺嘧啶是 DNA所特有的 , 核糖和尿嘧啶是 RNA所特 有的。 “观察 DNA、RNA在细胞中分布”的实验中 , 下列正确的实验步骤是 ( D ) A. 水解 制片 冲洗 染色 观察 B. 制片 水解 染色 冲洗 观察 C.制片 染色 水解 冲洗 观察 D.制片 水解 冲洗 染色 观察 解析 :“观察  DNA、RNA在细胞中的分布” 实验的步骤为制片  水解 冲洗  染色  观察。 4. 人体中  A、T、G 3  种碱基构成的核苷酸有  (  C ) A.2  种  B.4  种  C.5  种  D.8  种 解析 :A 、G分别与核糖、磷酸和脱氧核糖、磷酸构成  4 种核苷酸  ,T  只 与脱氧核糖、磷酸构成 1 种核苷酸 , 共构成 5 种核苷酸。 下列关于核酸的叙述正确的是 ( D ) A. 除病毒等极少数种类外 , 生物体都含有核酸 核酸的基本构成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸 C.在绝大多数生物细胞中 ,RNA由两条链构成 ,DNA由一条链构成 D.核酸彻底水解的产物是磷酸、五碳糖和含氮碱基 解析 : 病毒由核酸和蛋白质组成 , 故 A 错; 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸或核糖核苷酸 , 故 B 错; 在绝大多数生物细胞中 ,RNA由一条链构成 ,DNA由两条链构成 , 故 C错; 核酸彻底水解的产物是磷酸、五碳 糖和含氮碱基 , 故 D正确。 下面是“观察 DNA和 RNA在细胞中的分布”的实验有关描述 , 正确的是 ( A ) A. 实验原理是利用甲基绿和吡罗红两种染色剂对 DNA和 RNA的亲和力 不同 B. 甲基绿使 RNA呈现绿色 , 吡罗红使 DNA呈现红色 C.实验时先加甲基绿 , 水浴充分染色后再加吡罗红水浴染色 D.该实验结论 :DNA分布在细胞核中 ,RNA分布在细胞质中 解析 : 实验原理是利用甲基绿和吡罗红两种染色剂对 DNA和 RNA的亲 和力不同 , 甲基绿使 DNA呈现绿色 , 吡罗红使 RNA呈现红色。利用甲基 绿和吡罗红混合染色剂将细胞染色 , 可以显示 DNA和 RNA在细胞中的 分布。实验结论 :DNA主要分布在细胞核中 ,RNA主要分布在细胞质中。 下列有关“观察 DNA和 RNA在细胞中的分布”实验的叙述 , 不正确的是 ( D ) A. 用盐酸水解的目的是利用盐酸改变细胞膜的通透性 , 加速染色剂进入细胞 , 同时能够使染色质中的 DNA与蛋白质分离 , 有利于 DNA与染色剂结合 B. 加热烘干的目的是固定细胞标本 , 防止标本移动脱落 , 便于观察 C.用蒸馏水冲洗载玻片的目的是洗去残留的盐酸 , 便于碱性染料的 染色 D.细胞核由 DNA构成 , 细胞质由 RNA构成 解析 :DNA并非细胞核中的唯一成分 ,RNA也非细胞质中的唯一成分。 对细胞中某些物质的组成进行分析 , 可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段 , 一般不采用的物质是 ( A ) A. 核苷酸 B.DNA C.RNA D.蛋白质 解析 :DNA、RNA和蛋白质具有多样性和特异性 , 因此不同生物的 DNA、RNA和蛋白质不同 , 可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物 种的辅助手段。所有真核生物的核苷酸都相同 , 共 8 种, 因此不能作为鉴别不同个体是否为同一物种的辅助手段。 如图是某核苷酸与核苷酸链示意图 , 据图回答问题 : Ⅰ. 已知图甲为腺嘌呤核糖核苷酸分子结构式。请回答下列问题 : (1) 该核苷酸是构成哪一种核酸的原料 ? 。 (2) 此核酸彻底水解产物有 种。 Ⅱ. 图乙为一条核苷酸链示意图 , 据图回答 : (3) 图中所示 2、4 的名称分别是 、 。 通常由 2 条图示的核苷酸链构成的生物大分子在真核细胞中主要 分布在 中。 解析 :(1) 从五碳糖的结构分析是核糖而不是脱氧核糖 , 因此该

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