如何让学生爱上数学.docx

  1. 1、本文档共6页,其中可免费阅读2页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
如何让学生爱上数学我们都知道知之者不如好之者好之者不如乐之者当学生对某一事物感兴趣时他就会主动去学习去探究学好数学也一样兴趣是最好的老师那如何让学生爱上数学呢我认为教学教学中要把生活情境引入课堂放飞学生的想象力激发学生的探究热情给学生一双探究生活的眼睛让他们感到数学有趣数学有理数学有用数学有魅力教师要关注课堂信息把握有利时机把课堂还给学生让学生的生命之液在课堂中自由徜徉让课堂焕发生命的活力让课堂更精彩一以问题激发学生探究一一让他感到数学有趣精彩的问题激起学生的兴趣数学课程标准指出学生的数学学习内

如何让学生爱上 数学 我们都知道“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”当学生对某 一事物感兴趣时,他就会主动去学习、去探究。学好数学也一样,兴趣是 最好的老师,那如何让学生爱上数学呢?我认为教学教学中,要把生活情 境引入课堂,放飞学生的想象力,激发学生的探究热情。给学生一双探究 生活的眼睛,让他们感到“数学有趣”、 “数学有理”、“数学有用”“数 学有魅力”。教师要关注课堂信息,把握有利时机,把课堂还给学生,让 学生的生命之液在课堂中自由徜徉,让课堂焕发生命的活力,让课堂更精 彩! 一、以问题激发学生探究一一让他感到“数学有趣” 1、精彩的问题激起学生的兴趣。 《数学课程标准》指出:学生的数

文档评论(0)

yanchuh + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档