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教研课第二单元第一课时口算除法执教裴红娜班级三四班登封市商埠街小学年月日口算除法一基于标准的教材学情分析一课标解读与细化课程标准相关级段的要求能口算简单的一位数除两位数课程标准的解读与细化结合具体情境探究计算方法理解算理知道把几十几百几千看作几个十几个百几个千及几十个十来想的口算方法结合生活情境了解口算在生活中的实际应用二教材分析单元教学要求与解读让学生建立口诀求商和商是整十整百整千数的一位数口算除法的区别和联系在已学过的表内除法的基础上让学生理解商是整十整百整千数的一位数口算除法的口算算理掌握
教研课
第二单元第一课时
《口算除法》
执教：裴红娜
班级：三四班
登封市商埠街小学
2014 年 2 月 26 日
《口算除法》
一、基于标准的教材学情分析
（一）课标解读与细化
1、《课程标准》相关级段的要求 能口算简单的一位数除两位数。
2、《课程标准》的解读与细化
（1）结合具体情境探究计算方法，理解算理。
（2）知道把几十、几百、几千看作几个十、几个百、几个千及几十个 十来想的口算方法。
（3）结合生活情境了解口算在生活中的实际应用。
（二）教材分析：
1、单元教学要求与解读 让学生建立口诀求商和商是整十整百整千数的一位数口算除法的区别 和联系, 在已学过的表内除法的基础上， 让学生
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