原创力文档- 1、本文档共17页，其中可免费阅读6页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
课题一找规律页教学目标使学生通过观察实验操作猜测推理等活动发现图形最简单的排列规律培养学生初步的观察推理能力培养现和欣赏数学美的意识教具学具准备多媒体投影平面图形和立体图形实物教学过程教师活动学生活动修记一创设情境诱发兴趣教师问同学们喜欢唱歌吗好老师请名同学上台跟老师一起唱国旗国旗真美丽教师把站成一排的名同学按一男一女的顺序排列教师请同学们仔细观察这名同学的排列你发现了什么教师一个男的和一个女的依次不断重复地排列这就是有规律的排列教师这节我们学习找规律板书课题二合作学习探究新知投影出示学生举行联
课题一：找规律（ 88--89 页）
教学目标 ：
1、使学生通过观察、实验、操作、猜测、推理等活动发现图形最简单的排列规律。
2、培养学生初步的观察、推理能力。
3、培养现和欣赏数学美的意识。
教具、学具准备：
多媒体投影、平面图形和立体图形实物
教学过程:
教师活动
学生活动
修记
一、 创设情境，诱发兴趣。
1、 教师问：“同学们，喜欢唱歌吗？”
“好，老师请8名同学上台跟老师一
起唱《国旗国旗真美丽》。”
2、 教师：把站成一排的 8名同学按
一男一女的顺序排列。
3、 教师：请同学们仔细观察这 8名 同学的排列，你发现了什么？
教师：一个男的和一个女的依次不断
重复地排列，这就是“
文档评论（0）