原创力文档- 1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
教学内容解决问题的策略一例题想想做做周三教学目标创设讨论辨析自主探究的情境使学生在解决有关面积计算的实际问题的过程中学会用画直观示意图的方法整理相关信息能借助所画的示意图分析实际问题中的数量关系确定解决问题的正确思路通过观察交流辨析迁移等活动使学生在对解决实际问题过程的反思中感受用画示意图的方法整理信息的价值体会画图整理信息是解决问题的一种常用策略充分创设知识迁移的情境使学生进一步积累解决问题的经验增强策略意识重点难点重点学会用画示意图的方法整理相关信息分析数量关系确定解决问题的正确思路难点掌握
教学 内容
解决问题的策略（一） （P89-90例题，想想做做1-2） 07/05/16周三
教学
目标
创设讨论辨析、自主探究的情境，使学生在解决有关面积计算的实际问题的过程中， 学会用画直观示意图的方法整理相
关信息，能借助所画的示意图分析实际问题中的数量关系，确定解决问题的正确思路。
通过观察、交流、辨析，迁移等活动，使学生在对解决实际问题过程的反思中， 感受用画示意图的方法整理信息的价值， 体会画图整理信息是解决问题的一种常用策略。
充分创设知识迁移的情境，使学生进一步积累解决问题的经验，增强策略意识。
重点 难点
重点：学会用画示意图的方法整理相关信息、分析数量关系，确定解决问题的正
文档评论（0）