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暑假学习心得体会4 篇 活到老，学到老。是一句名言，但是这其中的真谛恐怕没有 几个人能够真正领悟到，不得不承认学习是一辈子的事，在学习 的道路上永远没有尽头。尽情地徜徉在学海中，体味学习带来的 无限快乐。 人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学 会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是 人人都享受这种漫长的学习。 孔子曾说过： “学而不思则罔，思而不学则殆”。学而不思 的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死 记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内 涵而带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。 至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记 硬背都做不到。 我可不是从以上那两类人中的一员。 当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，在通 过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活 运用为止。这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的 阅读量，从文章中体会了更多生活感悟，更能学到人生哲理，这 可是多少金钱也换不来的。 1 不过相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。 因为能在学习中享受到前所未有的快乐，所以我才会热爱学 习，热爱生活。毕竟学习真的带来了太多美好的事物。所以，请 继续学习下去吧! 教师暑假学习心得体会格式参考 暑假里，我参与了学校组织的教育技术培训，素质教育讨论 活动，通过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下 面谈谈我对本次学习的心得。 一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力 教师素有 “塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造 的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇 高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友， 成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的 道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修 养呢?我认为应该从以下几个方面做起： 1、热爱祖国，爱岗敬业 热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。 爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道 德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天， 教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬 “红烛”精神，甘做 “人梯”，安于 “粉笔生涯”，以 “捧着一 2 颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相 反，如果教师不热爱自己的事业， “身在曹营心在汉”，必定不 能把工作做好。 2、热爱学生，诲人不倦 热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡 量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师 的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温 暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解 学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不 够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想 上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势 利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教 师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生 独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中， 认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自 己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当 学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时， 教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞 美，多一点信任，你会得到的回报。 3、以身作则，为人师表 3 在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有 力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教， “不 能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不 从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学 生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以 免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和 感化学生。 诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作