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精品文档 《幼儿园教师专业标准》考题及答案 填空题 1、《幼儿园教师专业标准》 是由 （教育部）在 （2012）年 （2）月 （10） 日颁布。 2 、《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的（基本要求） ， 是幼儿园教师开展保教活动的（基本规范） ，是引领幼儿园教师专业 发展的（基本准则） ，是幼儿园教师（培养） 、（准入）、（培训）、（考 核）等工作的重要依据。 3、关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有（爱心） 、（责任心）、（耐心）和 （细心）；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的 （启蒙者）和（引路人）。 4 、坚持实践、反思、再实践、再反思， 不断提高专业能力。具有（终 身学习）与（持续发展的意识）和（能力） ，做终身学习的典范。 5、关爱幼儿，重视幼儿身心健康 , 将保护幼儿 （生命安全）放在首位。 不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。 6、注重（保教结合），培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好 的行为习惯。 7、重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环 境氛围，将（游戏）作为幼儿的主要活动。 8 、重视丰富幼儿多方面的直接经验，将（探索） 、（交 往）等（实践活动）作为幼儿最重要的学习方式。 。 1欢迎下载 精品文档 9 、熟悉幼儿园教育的（目标） 、（内容）、（任务）、（要求）和（基本 原则）。 10 、掌握（幼儿园环境创设） 、（一日生活安排）、（游戏）与（教育 活动）、保育和班级管理的知识与方法。 11 、熟知幼儿园的（安全应急预案） ，掌握意外事故和危险情况下幼 儿安全防护与救助的基本方法。 12 、掌握（观察）、( 谈话 ) 、( 记录 ) 等了解幼儿的基本方法。 13 、 关注幼儿日常表现 , 及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步， 注重激发 和保护幼儿的 ( 积极性 ) 、( 自信心) 。 14 、有效运用 ( 观察 ) 、( 谈话 ) 、( 家园联系 ) 、( 作品分析 ) 等多种方 法，客观地、全面地了解和评价幼儿。 15、职业理念与认识要求我们贯彻党和国家（教育方针政策） ，遵守 （教育法律法规）。 16、理解幼儿保教工作的意义， 热爱学前教育事业， 具有 （职业理想） 和（敬业精神）。 17、尊重幼儿 （人格），维护幼儿 （合法权益），平等对待每一位幼儿。 不（讽刺、挖苦、歧视）幼儿，不（体罚）或（变相体罚）幼儿。 18、信任幼儿 , 尊重（个体差异） ，主动了解和满足有益于幼儿（身 心发展）的不同需求。 19 注重保护幼儿的（好奇心） ，培养幼儿的（想像力） ，发掘幼儿的 兴趣爱好。 20、重视自身 （日常态度）和 （言行）对幼儿发展的重要影响与作用。 。 2欢迎下载 精品文档 21 、教师要了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的（个体 差异），掌握对应的（策略与方法） 。 22、教师要掌握幼儿园各领域教育的（特点）与（基本知识 ）。 23、建立良好的（师幼关系） ，帮助幼儿建立良好的（同伴关系） ，让 幼儿感到温暖和愉悦。 24 、有效保护幼儿 , 及时处理幼儿的（常见 事故），危险情况（优先 ）救护幼儿。 25、科学照料幼儿日常生活，