浙教版科学七上4.2 质量的测量 讲课配套课件.pptVIP

托盘天平的使用方法 一、质量的概念 观察思考： 这辆自行车是由哪些材料组成的？ 自行车 钢铁 橡胶 塑料 物体 物质 物体和物质是不同的，一切物体都是由物质组成的. 比较分析：下列物质有什么不同？ 1、一杯水和一桶水， 2、一本科学书和50本科学书， 3、一颗口香糖和一盒口香糖。 概念：物体所含物质的多少就叫质量。 物体所含物质越多，物体的质量越大。 用符号m表示 ①把一根铁丝弯曲 ②一块冰化成水 ③因手握而升温的钢笔 ④从地球带到月球的一个苹果。 以上情况下的物体质量会变化吗？ 质量是物体的一种属性 思考： 冰块熔化成水， 变化了， 没有变化。 铁丝被压弯曲， 变化了， 没有变化。 钢笔被握升温， 变化了， 没有变化。 飞船飞向月球， 变化了， 没有变化。 质量是物体的一种属性 状态 所含物质的多少 形状 位置 记：物体的质量是物体本身的一种属性，它不随物体的状态、形状、温度、位置的改变而改变。 所含物质的多少 所含物质的多少 所含物质的多少 温度 二、质量的单位及其换算关系 千克，符号是kg。 质量的单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)等，它们之间的换算关系： 1吨= 千克= 千克 1克= 千克= 千克 1毫克= 克 = 千克 1000 103 0.001 10－3 10－3 10－6 １公斤＝　　　千克 １公斤＝　　　斤　　　　　１斤＝　　克 １ ２ ５００ 练习： 0.35吨= 千克 50吨= 千克 562毫克= 克 0.5克= 千克 1.8千克= 克 0.73克= 毫克 500毫克= 千克 2500千克= 吨 350 50000 0.562 0.0005 1800 730 0.0005 2.5 一个鸡蛋大约50 约150 大约2 大约6 可达150 约50—80 g g Kg Kg t t 用托盘天平测物体的质量 ㈠认识天平 思考： １.天平有哪几个部分构成？ ２.天平的工作原理是什么？ 分度盘 指针 底座 游码 平衡螺母 左盘 右盘 衡梁标尺 砝码及砝码盒 镊子 托盘天平及砝码 四、托盘天平的构造 1．调平。 把天平放在水平面上，把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处。调节横梁两端的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线，这时横梁平衡。 2．称量。 把被测物体放在左盘，估计物体的质量，用镊子向右盘逐个加减砝码，先试加质量大的砝码，若偏大则改为小一档，再调节游码在横梁标尺上的位置，直到天平恢复平衡。这时盘里砝码的总质量加上游码指示的质量值，就等于被测物体的质量。 3．称量完毕，用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。 六、天平的使用注意事项 ． ． 3、读数时，横梁标尺上游码指示的质量值看游码左侧对齐的刻度线，物体的质量等于右盘砝码的总质量加上游码指示的质量值。 1．不要超过量程．每台天平能够称的最大质量叫做天平的量程．用天平称物体的质量不能超过天平的量程．用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放。 2．保持天平干燥、清洁．不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里．不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀。 测量一个橙子的质量 1、称量时左边放砝码右边放物体怎么办？ 2、砝码生锈： 3、砝码缺损： 使测量结果偏大 使测量结果偏小 使测量结果偏大 例1　物理学中所说的“质量”是指 而日常生活中所说的“质量”是指 ____． 物体中所含物质的多少； 例2　在调节托盘天平时，若发现指针指在分度盘的中线左侧，则应将横梁右端的螺母向_________调． 天平横梁上螺母的调节为“左歪右调，右歪左调” 产品的好坏优劣 右 例3 关于物体的质量，下面哪种说法正确（ ）． 　　A．同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小 　　B．一块铝熔化成液体后，质量变小了 　　C．一块铜在地球上时