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如何提高毕业班教学质量武家河小学年月日六年级是九年制义务教育的中转站六年级教学质量好坏直接关系到学校的声誉和发展因此本期我校把举行毕业班教学研讨工作作为一项重要工作来抓这对今后的教学具有重要的指导意义关于毕业班工作我校有以下几点想法一目前影响毕业班教学质量的因素一学校方面教学管理重结果轻过程学期结束质量考核只看两率是否达标以成绩论英雄没有与平时的工作考核紧密联系起来因而教师一味抱着学生分数转忽视了学生其它素质的培养引导学生走向自然走向社会共同合作参与实践进行探究成为空谈备课不是功在课前抄教案现象
如何提高毕业班教学质量
武家河小学( 2013年 12月 9日)
六年级是九年制义务教育的中转站, 六年级教学质量好坏直接关 系到学校的声誉和发展。 因此本期我校把举行毕业班教学研讨工作作 为一项重要工作来抓; 这对今后的教学具有重要的指导意义。 关于毕 业班工作我校有以下几点想法:
一、目前影响毕业班教学质量的因素:
(一)学校方面: 教学管理重结果,轻过程,学期结束质量考核只看两率是否 达标,以成绩论英雄,没有与平时的工作考核紧密联系起来。因而教 师一味抱着学生分数转, 忽视了学生其它素质的培养, 引导学生走向 自然,走向社会,共同合作,参与实践、进行探究成为空谈。备课不 是“功在课前”,
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