第十一课时大数的认识的整理和复习导学案(新部编).docx

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育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二数学第七册导学案第一单元大数的认识年级四年级时间单元第一单元主备人崔新春课型练习课课时第十一课时课题大数的认识的整理和复习审核人学习目标一知识与技能使学生在认识万以内数的基础上进一步认识计数单位万十万百万千万和亿知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系掌握数位顺序表根据数级正确地读写大数会比较大数的大小会将整万整亿的数分别改写成用万和亿作单位的数会用四舍五

育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 数学第七册导学案 第一单元----大数的认识 年级 四年级 时间 2015.9.23 单元 第一单元 主备人 崔新春 课型 练习课 课时 第十一课时 课题 大数的认识的整理 和复习 审核人 学习 目标 一、 知识与技能:1?使学生在认识万以内数的基础上,进一步认识计数单位“万” “十万”、“百万”、“千万”和“亿”,知道亿以内及以上各个计数单位的名称和 相邻两个单位之间的关系。 2.掌握数位顺

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