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2015 年小学英语教师工作计划
2015 年小学英语教师工作计划
一、教材分析：
根据小学生的生理和心理特点以及发展需求， 小学阶段英语课程的目标是激发学生学习英
语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学
生一定的语感和良好的语音、 语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。
同时，注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化，培养学
生学生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础。
二、教学目标：
1、能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流；
2、能听、说、认读 60 个单词和词组并能听、说、读、写 61 个单词和 24 个句子并简单运
用；
3、能听、做、演游戏；
4、能听、做 TPR 活动；
5、能学会书中的小制作；
6、能唱书本里的英文歌曲；
7、能听、说、唱书中的歌谣；
8、能完成 8 个形成性评价活动；
9、能听懂 6 个幽默小故事；
10、能了解 6 项简单的中西方文化知识。
三、教学重难点：
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
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