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课题原子的构成学习目标能说出原子的构成粒子及电性并在此基础上能通过分析推理得出原子不显电性的原因及核电荷数与核内质子数核外电子数的关系了解相对原子质量的定义会查阅元素的相对原子质量理解相对原子质量与质子数中子数的关系体会世界的物质性物质的可分性逐步提高抽象思维的能力想象力和分析推理能力课前预习通过预习完成下列空白或问题一原子的构成原子的构成带个单位原子不带电带个单位原子为什么不显电性不同种类的原子核内的质子数核外的电子数原子核居于原子的在原子中占的体积电子绕着原子核二相对原子质量概念以为标准其它
课题1原子的构成
【学习目标】
能说出原子的构成粒子及电性，并在此基础上能通过分析、推理得出原子不显电性的原 因及核电荷数与核内质子数、核外电子数的关系。
了解相对原子质量的定义，会查阅元素的相对原子质量，理解相对原子质量与质子数、 中子数的关系。
体会世界的物质性、物质的可分性。
逐步提高抽象思维的能力、想象力和分析、推理能力。
【课前预习】
通过预习完成下列空白或问题
一、原子的构成
1、原子的构成
TOC \o 1-5 \h \z （带1个单位 ）
原子S ——（不带电）
（带1个单位 ）
2、原子为什么不显电性？
3、 不同种类的原子，核内的质子数 ，核外的电子数 。
4、 原子核
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