关于中小班六一儿童节主题活动策划方案总结{范文}.doc

关于中小班六一儿童节主题活动策划方案总结 {范文 } 为了让即将来临的“六一”儿童节活动更加贴近孩子， 让孩子们的节日过得 快乐而有意义， 特制定此活动方案。 以下是我为你推荐关于幼儿园六一劳动节活 动策划，希望对你有帮助 活动策划 1 一、活动主题：相亲相爱 二、作品要求： 幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。 家长自备作品创作所需其它材料。 作品以家庭亲子合作的形式制作。 三、活动时间： 201x 年 5 月 28 日 四、活动地点：幼儿园操场 五、参与人员：每班 7 对家庭 六、活动形式： 每班派出 7 对家庭，在规定时间内用 " 剪、折、撕、贴 " 等形式表现 " 相亲相 " 主题。 活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。 注：参加活动的家长请到本班教师处报名。 活动策划 2 活动目标： 1、加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式 ( 绘画 ) 表达、记录自 己喜欢的六一游戏。 2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述，并能注意倾听。 活动准备：记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。活 动过程： 一、观看照片、丰富知识 投影仪上出示本班幼儿托班时的照片 师： " 六一 " 节就要到了，我们以前托班时也过过 " 六一 " 节， 你们上次玩了那些游戏 ? 幼儿观看照片回答 二、讨论活动，学习记录 师：马上又要到 " 六一 " 节了，我们又学了很多新游戏，这次你 们想玩什么游戏 ? 幼儿个别回答，教师记录 三、运用绘画，尝试记录 师：是不是你们都想说一说 ?老师为你们准备了纸和笔，请把你 最喜欢的一个游戏画下来好吗 ? 幼儿绘画，教师指导 四、介绍作品，分享记录 1、个别介绍 师：有没有和他一样的 ?请你送过来。 ( 归类，按照选择人数多 排序 ) 2、师：还有一些游戏，怎么办呢 ?放在平时玩好吗 ? 五、延伸活动 师：游戏确定了，还要做哪些准备呢 ?在接下来的时间里，我们就做准备工 作吧 活动策划 3 一、活动目标： 通过开展庆祝“六一”系列活动， 积极创设更多的机会， 让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中， 进一步感悟幼儿教育的新观 ; 通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动， 让孩子感受到父母对自己的爱 ; 体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。 二、活动主题、宣传口号和活动倡议： 活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信 宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说 ; 解放孩子的双手，使孩子会玩 活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、 难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 三、活动准备 布置富有欢庆气氛的环境 ( 班级环境及全园周围环境 ) 以班为单位作好参加活动的准备： 前期准备： 师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置 ; 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作 ; 调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才 艺”。 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节 当天准备： 安排幼儿和家长的座位场地 ; 确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。 负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制 作比赛的投票工作。 由幼儿园准备活动奖品和礼品。 各项活动的组织工作确定专人负责。 引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。四：活动安排： 活动时间： 2007 年 6 月 1 日上午 8：00—— 10： 30 活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长 活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、 “亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。 活动负责人：园长和我 活动主持：我 7. 秩序维持：各班班主任 ( 讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静 ) 。 五. 活动方案及具体事宜： 1. 入场 8：00 以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白 ( 音乐开场 ) 升旗奏国歌。 园长讲话，致六一贺词。 向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。 幼儿讲故事比赛。 亲子水果拼盘制作比赛。 发奖。 回各自班级品尝水果。 活动结束 六：活动内容与要求 1、幼儿讲故事比赛 目的：通过参加幼儿讲故事比赛， 激发幼儿对文学作品的兴趣 ; 培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高， 即幼儿爱说、会说、敢说 ; 培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 要求：动作、表情、语言各