教科版-六年级科学下册实验报告单.pdfVIP

精品文档 六年级科学实验报告 学校 年级 六年级 实验者 时间 实验名称 放大镜的特点 实验器材： 放大镜 1 只、玻璃塑料瓶 1 个、圆柱玻璃杯 1 只、 烧杯 1 只、 烧瓶 1 只、 保鲜膜 3 张、 透明塑料绳 2 米 我的猜测： 放大镜能放大是因为它不同于普通玻璃，形状与平板玻璃 有较大差异。 步骤： 1 、比较放大镜与平板玻璃：放大镜的中间鼓，周围较薄，而平板 玻璃 厚度均匀，没有放大功能； 2 、在圆柱玻璃杯、烧杯、烧瓶中灌上清水，透过瓶体观察物体， 发现比直接观察看到的图像要大； 3 、再次比较圆柱烧杯和烧瓶，我们发现，圆烧瓶比烧杯放大的 倍数要大。 观察到的现象： 放大镜的镜片是透明、中央厚、边缘薄，具有放大图像 的功能 结论： 我认为 放大镜的镜片特点是透明、中央厚、边缘薄，凡是和放大镜 镜片具有同样特点的器物，都具有放大功能。 指导教师： 评定等级：★优秀☆良好□及格 ○待改进 。 1欢迎下载 精品文档 六年级科学实验报告 学校 年级 六 年级 实验者 时间 2016.03.08 实验名称 放大镜下的晶体形状 实验器材： 放大镜 2 只、食盐 20 克、白糖 30 克、碱面 20 克、味精 10 克 我的猜测： 晶体的细微颗粒和肉眼观察的形状有不同之处 步骤： 1 、观察食盐的晶体：用 10X 的放大镜观察，它的小颗粒是正方 体 2 、观察味精的晶体：味精的晶体是长柱体，长的两端有尖 3 、观察白糖的晶体：白糖的晶体是合起来的两个梯形，类似长 方体 4 、观察食用碱面的晶体：碱面的晶体是扁片状的小颗粒 观察到的现象： 不同物质的晶体，形状是不同的 结论： 我认为 晶体物质都有它们各自的几何形状，物质不同，晶体形状 就不同 指导教师： 评定等级：★优秀☆良好□及格○ 待改进 。 2欢迎下载 精品文档 六年级科学实验报告 学校 年级 六 年级 实验者 时间 2016.03.08 实验名称 制作晶体 实验器材：放大镜 2 只、食盐 20 克、白糖 20 克、碱面 20 克、 味精 20 克、滴管 4 支、玻璃片 4 片、 100ml 烧杯 4 只 我的猜测： 小颗粒的晶体形状和大颗粒的形状应该是相同的 步骤