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育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二课题第四节升华和凝华课型授新课课时课时教材分析本节课是前面熔化凝固汽化和液化的延续由此让学生完整的知道物质形态的六种变化并达到课标要求能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象和培养节约用水的意识二教学目标知识和技能目标知道升华和凝华现象知道升华需要吸热和凝华需要放热能简单解释常见的升华吸热的现象过程和方法目标通过探究碘的升华过程使学生进一步掌握课题解决的思维程序步骤即提
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科：
任教年级：
任教老师：
xx市实验学校
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?- 二〕r——
课题：第四节
升华和凝华
课型：授新课
课时：1课时
、教材分析
本节课是前面熔化、凝固、汽化和液化的延续，由此 让学生完整的知道物质形态的六种变化， 并达到课标要求
能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象和培 养节约用水的意识。
二、教学目标
1、 知识和技能目标：
知道升华和凝华现象。
知道升华需要吸热和凝华需要放热。
能简单解释常见的升华吸热的现象。
2、 过程和方法目标：
通过探
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