二年级下语文教案寓言两则沪教版.docxVIP

课题 21.寓言两则 学科 语文 年级 二年级 教时 第 1 教时 教师 徐洁 教学目标  1 、认识本课生字 8 个。积累词语 8 个。会写 5 个字。 2、读通课文，理解成语“自相矛盾、掩耳盗铃”的意思。 3、有感情地朗读描写卖矛、盾人的语言和偷铃人的心理活动的句子。 4、在阅读的过程中，明白做事要实事求是，不要夸大其词，更不应该自欺欺人。 教学重点 读通课文，理解成语“自相矛盾、掩耳盗铃”的意思。 教学难点 在阅读的过程中，明白做事要实事求是，不要夸大其词，更不应该自欺欺人。 教学准备 生字卡片， ppt 。 教 学 过 程 教学环节 教师活动（讲） 学生活动（练） 调整意见 1 、师：这节课，我们一起学习 21 课 读课题，知道什么是寓言。 ------ （媒体出示课题，生齐读课题） 2 、师：寓言就是通过一个简短的故事告 引入 诉我们一个深刻的道理。 “则”就是“篇” 的意思，听明白了吗？让我们再把课题 读一读。（齐读） 一、初读课文，学习生字。 1、师：告诉大家一个好消息： 寓言故事 初读两则寓言，学习生字“矛， 中出现的两个人，老师把他们请来了！ 盾，掩”，理解两则寓言中的人 2、（媒体出示图片）问：你们看，他是 物有什么共同点。 （生：卖矛和盾的人）他是 ------ （生：他是偷铃的人） 3、出示课题，学习生字：矛 盾（看图 理解） 掩（做动作） 盗