教学设计(教案)4.docx

教学设计（教案）模板 基本信息 学科 语文 年级 一年级 教学形式课堂教学 教师 张静 单位 新乡市新区小学 课题名称 学情分析 分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等； 2.学生认知发展分析： 主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和能力基础），要形成本节内容应该要走的认知发展线； 3. 学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点。 一年级新生刚刚入学，还不会或者不敢正确表达，学生语句不连贯、重复、 声音不响亮、用地方方言等。因此目标不能太咼，只要求敢说、乐说、声音响亮 即可。 教学目标 分析要点：1.知识目标；2.能力目标；3.情感态度与价值观。