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作文：位置与价值 位置与价值 2005 年高考全国卷 2 作文题 以《位置与价值》为题写一篇作文。 无论从那一个视角去看，人都站有一个位置；但不选定一个心态去审视，未必人人、时时都有价值。无论你的价值是否存在，人的位置肯定存在，我的话不是绕口令。 说起位置，人们最先想到的，大多世俗与官场。那里有许多的令人羡慕，常有为官一任，造福一方的誓言，其价值那时也令人称道，然而，稍后的财政赤字、修复工程，让人们不敢再对“形象的”、“实事的”承诺感兴趣，也对于价 值不愿再谈。 比如刚刚报告了 GdP的增长，却又经不起绿色 GdP的刷新。时代的发展属实太快了， 而人们的学习与跟进也真的很慢。 在其位成其人成其事者， 我们讴歌其有位有为；误其人误其事者，难以迎合其价值的所在。所以，一个人， 要与时俱进地学习， 你的“位置”才能做出科学决断， 也才能在行动中挥洒出对社会有用的人生价值。 人生于世，立身社会，能幸运赶上“以人为本”的时代，应该珍惜和自爱。 然而，“以人为本”的理念频繁地出现在各行各业的时候， 我们会常常困惑那些 “没了人“的尴尬。 “有困难找警察”， 多么好的承诺啊， 警察的位置实现着为 民安居、世事和谐的行业价值，但是，偏偏有人没困难时也干扰其正常的履职， 以至于让他们难以发挥其“位置”的真正价值， 听说一些地方的警察， 也无奈地 取消了这么人性化的承诺。 一个人的处世位置，应该抱以爱心与亲和，才能体现其之所以为人的价值，以期价值的最大化。古训有：当官不与民做主，不如回家种红薯；不误人子弟； 童叟无欺等等， 为之如此，才有价值。但我们常常闻听官僚的腐败， 教师的体罚，市场的失信等等，结果位其左，给人不快乐，位其右时，自己也必然承受那不快 乐。 人在社会总有自己的位置，可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”， 但我所追求的， 在社群中，能够给朋友以快乐， 给社会以友谊， 是最起码的价值。 为价值而存在，为增值而学习。