文具的家(第一课时)(20201020161949).docx

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2020-10-30 发布于天津
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文具的家第一课时教学设计浙江省衢州市开化县池淮镇明德小学文本解读文具的家是部编教材一年级下册第七单元的一篇课文这篇课文讲述了一个小女孩贝贝文具只用一次就不见了她只好每天一回家就向妈妈要新的铅笔新的橡皮妈妈对贝贝天天丢东西的行为很是惊讶贝贝很茫然她不知道自己为什么老丢东西在妈妈的启发下贝贝想起来了她书包里的文具盒就是文具的家后来贝贝每天放学的时候都要仔细检查文具把它们都放进文具盒贝贝的故事告诉我们要爱惜文具文具用过之后要及时放进文具盒里不要乱丢不然很浪费也很麻烦本文可以分为三个部分第一部分主要讲贝

《文具的家》（第一课时）教学设计浙江省衢州市开化县池淮镇明德小学 [文本解读 ] 《文具的家》是部编教材一年级下册第七单元的一篇课文。这篇课文讲述了一个小女孩贝贝文具只用一次就不见了，她只好每天一回家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈对贝贝天天丢东西的行为很是惊讶，贝贝很茫然，她不知道自己为什么老丢东西。在妈妈的启发下，贝贝想起来了，她书包里的文具盒就是文具的家。后来，贝贝每天放学的时候都要仔细检查文具，把它们都放进文具盒。贝贝的故事告诉我们：要爱惜文具，文具用过之后，要及时放进文具盒里。不要乱丢，不然很浪费，也很麻烦。本文可以分为三个部分：第一部分主要讲贝贝