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中位数与众数教学目标知识与技能掌握中位数和众数的意义会确定一组数据的中位数和众数过程与方法从不同角度思考平均数中位数众数感受它们的差异并利用数据进行合理的推断情感态度与价值观经历利用中位数众数分析数据获取信息形成决策的过程积极参与并体验现实问题的多面性和必要性教学重点中位数和众数的意义并会求一组数据的中位数和众数教学难点根据具体情况选择适当的数据表示一组数据的集中趋势教学方法合作探究教学过程一情景导入小王去一家公司应聘他问经理这里的工资待遇怎么样经理说这里的工资待遇不错月平均工资元你好好干于是小
20.1.2 中位数与众数
教学目标
知识与技能： 掌握中位数和众数的意义，会确定一组数据的中位数 和众数。
过程与方法 ：从不同角度思考平均数、中位数、众数，感受它们的 差异，并利用数据进行合理的推断。
情感态度与价值观 ：经历利用中位数、众数分析数据获取信息、形 成决策的过程，积极参与并体验现实问题的多面性和必要性。 教学重点 ：中位数和众数的意义，并会求一组数据的中位数和众数。 教学难点 ：根据具体情况，选择适当的数据表示一组数据的集中趋势。 教学方法 ：合作探究
教学过程
一、情景导入
小王去一家公司应聘，他问经理：“这里的工资待遇怎么样 ?” 经理说：“这里的工资待遇不错，月平均工资
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