怎样撰写教学反思.docx

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2020-10-30 发布于天津
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怎样撰写教学反思讲座稿作者李忠孚文章来源本站原创点击数更新时间十河丨一教学反思的界定及意义反思是德国哲学家黑格尔首先提指对思想本身进行反复的思索即指思想的自我运动简单地说就是对过去经历的再认识是一种创造性的学习所谓教学反思是指教师对教育教学实践的再认识再思考再探索再创造并以此来总结经验教训促进教师专业化成长进一步提高教育教学水平教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段一些成功的教师都重视写教学反思以此而起步成名美国著名学者舒尔漫指教师知识结构规则的知识教学案例实践智慧知识美国教育家玻

怎样撰写教学反思（讲座稿）作者：李忠孚文章来源：本站原创点击数：609 更新时间：2011-5-30 10:53:41 十河丨一、教学反思的界定及意义反思是德国哲学家黑格尔首先提岀，指对思想本身进行反复的思索，即指思想的自我运动，简单地说就是对过去经历的再认识，是一种创造性的学习。所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考、再探索、再创造，并以此来总结经验教训，促进教师专业化成长，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，一些成功的教师都重视写教学反思，以此而起步成名。美国著名学者舒尔漫指岀：“教师知识结构 =规则的知识+教学