教师学习培训学习的心得体会.doc

教师培训学习心得体会 教师培训学习心得体会 通过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识 , 从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难 , 抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会： 一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和 业务素质，提高个人的综合素质， 不断适应教育教学改革工作的需要。 李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求， 给我们年轻教师很大的教育， 让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生， 让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。 二、要谦虚谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的民 主平等、共同学习的意识， 遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想， 交换意见，调动学生主动学习的意识。 教师要心胸宽广， 不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑 之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。 三、必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分， “差生”之所以“差”， 原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。 来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素， 都会严重束缚学生内在潜能的发挥， 都会成为学生健康成长与发展的障碍。 正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”， 更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱， 去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中， 品德上每一个闪光点， 然后运用激励机制， 加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。 四、我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要 做到这一点， 就应充分认识教师工作的意义， 从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。 国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争， 综合国力的竞争归根结底是人才的竞争， 而人才的培养靠的是教育， 靠的是教师兢兢业 业的工作。只有深深地认识这一点， 才能激发对教师工作的热爱， 也才能把这种 爱倾注到对学生的教育中去。 五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为 去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之， 什么不可 为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规 范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进 行经常性的心灵沟通， 向学生畅开心灵， 既可以向学生谈自己从人生中取得的宝 贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训， 使学生真正感受到你不仅是 良师还是益友。