背影教学设计新部编版.docx

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育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二教学目标知识与能力学习用截取法构建文章明确文章的线索体会父子情深品味朴实饱含深情的语言从而提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料谋篇布局的能力过程与方法这是一篇叙事纪实散文学习本文阅读方法上以朗读训练为重点内容探究上以学生自学为主采用自主合作探究的方式在写作练习上学习运用截取法来叙事抒情的训练引导学生用整体感知重点研读合作探究自主学习的模式来掌握内容领悟内涵情感态度与价值

育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 教学目标 知识与能力 学习用截取法,构建文章,明确文章的线索,体会父子情深,品味朴实、饱含深 情的语言,从而提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料、 谋篇布局的能力。 过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。 学习本文,阅读方法上以朗读训练为重点; 内容探究上, 以学生自学为主,采用自主、合作、探究的方式;在写作练习上,学习运用截取 法来叙事抒情的训练。 引导学生用“整体感知、 重点研读、合作探究

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