老人与海鸥教学设计新部编版.docxVIP

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 老人与海鸥》教学设计 教学要求 1．认识 6 个生字，学会 10 个生字，积累“海鸥、褪色、瞻仰”等词语。 2．理解课文内容，抓住描写老人神态、动作和语言及描写海鸥动作的重点语句，体会 蕴含其中的深厚感情。 3．在感受人与动物之间真挚感情的同时， 学习如何把这种感情真实、 具体地表达出来， 并进行语言积累。 4．有感情地朗读课文，背诵最后四个自然段。 教学重点： 抓住描写老人神态、 动作和语言