信息技术课上学生良好行为习惯的培养-2019年精选文档.docVIP

信息技术课上学生良好行为习惯的培养 　　21世纪的教育使命是帮助学生学会做人，学会做事，学会学习，学会共处。著名的教育家叶圣陶先生说过：教育是什么？往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……小学信息技术学科重视操作，在操作中激发学生的学习兴趣，引导学生进行思考。而信息技术课倍受学生的青睐，其主要原因是学生在上课时可以好好的玩一把。小学是人生的初始阶段，良好习惯的养成对小学生而言比各个阶段都重要。在小学信息技术教学过程中，要着力激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯，同时也要注意其他习惯的培养，这不仅能有效提高我们信息技术的教学效益，使学生在信息技术学习方面受益匪浅，乃至会影响学生的一生。 　　通过自己的实践总结，我是从以下这几个方面来培养学生的良好习惯的： 　　1.从纪律要求方面，培养学生的良好行为习惯 　　很多学生认为信息技术不用考试，因此上课不带笔记本，不做笔记。课堂上讲话、打闹的情况时有发生。开学第一堂课，我首先对学生提出纪律方面的要求，向学生阐明信息技术课堂的各种常规管理制度，并让学生知道无视或者违反课堂常规管理后果的严重性。在处理过程中以说服教育为主，让学生认识其错误的严重性和后果。 　　1.1要自觉遵守计算机室的规定。在信息技术课教学中，要注意培养学生遵守机房规则的良好的习惯。俗话说，无规矩不成方圆。在上信息技术课之前，必须制