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- 2020-10-30 发布于广东
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东营市实验中学语文校本课程开发 语文潮之晨读系列一
东营市实验中学内部资料
影响中国文化发展进程的古诗词 36 首诵读、赏析 古诗赏析的一般角度
总的来看,诗歌赏析的着眼点是:诗情画意。
从人们的欣赏规律来看,诗歌欣赏的着眼点是:语言之美,意向之美,音 韵之美,画面之美,手法之美,构思之美,意境之美,情歌之美。
从语言表达来看,诗歌欣赏与表达的着眼点是:全诗概说,字词品味,诗
联赏读,景物描述,手法揣摩,情感体味,主旨探求,风格评论。
从细部的欣赏品位来看,诗歌赏析的着眼点有:人物,时空,动静,声色, 上下,远近,宏微,刚柔,景情,视听,离合,声韵。
从对全诗的赏析文字来看,有这样的集中表达风格:整体概说式,整体叙 说式,整体评说式,整体赏析式。这四式,基本模式为总分总,中间分联评说。
理解、品味文言诗词,人们有很多高雅的方法:用译诗来解说内容,用描 述来表现诗境,用书情来表达感受,用阐释来点示深意,用印送来传情达意,用 评说来赏析美点。
…… ;东营市实验中学语文校本课程开发 语文潮之晨读系列一
36.《登幽州台歌》?陈子昂
前不见古人,
后不见来者。 念天地之悠悠, 独怆然而涕下!
陈子昂(公元 659~公元 700 年),唐代文学家,初唐诗文革新人物之一。字 伯玉,梓州射洪(今属四川)人。因曾任右拾遗,后世称为陈拾遗。其诗风骨峥嵘, 寓意深远,苍劲有力,有
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