六年级语文下册 5《手指》 新人教版.ppt

手指 (丰子恺) ;1.读准“搔痒、窈窕、爱憎、冒险、薄弱、堂皇、渺小、附庸、养尊处优”等词语。并能理解“窈窕、养尊处优、附庸、堂皇”的词义。2.通过读文概括课文主要内容，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。(重点)3.领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。（难点）;一.初读课文，了解课文内容。 1.给画线字注音： 搔 痒 窈 窕 秽 物 轧 伤 轧 钢 拧毛巾 拧脾气 拧螺丝 蘸水 渺小 鼻涕 爱憎分明 2.作者简况：丰子恺原名丰润，我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家。 有《丰子恺漫画》散文集《缘缘堂随笔》等;3.词语解释： 窈窕：女子文静而美好；装饰美好。 堂皇：形容气势宏大。形容中指的相貌很有气势。 养尊处优：指生活在优裕的环境中。 附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。 二.换个角度，再读课文(梳理文章结构，回扣课文内容)，完成下列填空。 第一部分( — )：统领全文。总说人一只手上的五指各不相同。 第二部分( — )：详写五个手指各自不同的特点和作用。 第三部分( — )：照应开头，总结全文，点明文章的主旨。 ;二.读课文，完成下列表格。 ;三.课文内容赏析： 1.第一段统领全文，哪一句可作为全文的中心句？ 2.第二段采用了何种修辞法？概括一下大拇指的特点？试划分一下层次。 3.第三段采用了何种修辞法？概括一下食指的特点？试划分一下层次。 4.读课文第4、5段，回答：采用了何种修辞格？中心句分别是什么？是概括中指、无名指和小指的特点？ 5.第6段中：采用了何种修辞？哪一句可作为本文的主旨？ 四. 重点堕落赏析：;;2.写作特点：语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出 当堂达标 一.生字词我会填。(5分) zī tài xìng gé mǔ zhǐ sāo yǎng yǎo tiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.填空。(6分) 丰子恺，原名丰润，是中国 代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。有《丰子恺漫画》，散文集《 》《 》等。