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育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二第十八章勾股定理第课时勾股定理一一教学目标了解勾股定理的发现过程掌握勾股定理的内容会用面积法证明勾股定理培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力介绍我国古代在勾股定理研究方面所取得的成就激发学生的爱国热情促其勤奋学习二重点难点重点勾股定理的内容及证明难点勾股定理的证明难点的突破方法几何学的产生源于人们对土地面积的测量需要在古埃及尼罗河每年要泛滥一次洪水给两岸的田地带来了
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科：
任教年级：
任教老师：
xx市实验学校
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第十八章 勾股定理
第 1 课时 勾股定理（一）
一、教学目标：
1、了解勾股定理的发现过程，掌握勾股定理的内容，会用面积法证明勾股定理。
2、培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力。
3、介绍我国古代在勾股定理研究方面所取得的成就，激发学生的爱国热情，促其勤奋学 习。
二、重点、难点：
1、重点：勾股定理的内容及证明。
2、难点：勾股定理的证明。
3、难点的突破方法：几何学的产生，源于
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