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教学工作督导制度 教学工作督导制度 为了加强教学管理， 保证教学质量的稳步提高， 根据 《中华人民共和国教育法》 的有关规定和我院教学工作的需要， 建立教学督导制度，成立院教学督导领导小组。 教学督导执行督教、督学、督管，指导教学的职能，维护正常的教学秩序，促进教学管理，保证和提高教学质量。教学督导的主要职责是：教学秩序检查，教学质量检查，教学信息搜集和反馈，教学考核评价和教学调研指导。学 院教学督导工作领导小组负责全院教学督导工作。 一、教学督导机构 督导组组长：校级领导 成员：教务工作人员 各专业领导 专业教师 二、院督导组职责 为了加强教学管理工作，确保正常教学秩序和提高人才培养质量，院教学督导小组，负责指导、检查学院的教学运行、教学质量、教风与学风、教学改革等工作。具体职责如下： 1．深入教学一线，了解教学信息，发现问题，把握动态，并及时向学 院主管领导反馈。 2．按需要参加日常性听课，填写听课记录表，及时与任课教师交换意 见。对我院每位教师每学期听课次数不少于 1 次。 3．发现教学态度严谨、教书育人效果好、受学生欢迎的教师，为我院 树立先进典型， 帮助青年教师提高教育教学质量。 参与我院“教学名师”、 青年 教师讲课比赛的评选工作。 4．参与学院的教学检查、教学评价和水平评估等工作。 5．每学期分别按专业和年级组织学生代表座谈，收集有关教学信息， 做好记录，并及时反馈。 6．参与学科建设和教学改革工作，审核各专业培养计划和课程教学大 纲。 7．按照高级技工、技师教学水平评估要求检查学院建设、管理各项工作，并提出合理化建议。 8．督导组每月提交一份工作小结。 三、督导内容 教学秩序检查 1、教学秩序检查包括课堂教学和实践教学的教学秩序、教学设施、教 学环境怀等项目， 主要检查教师上课情况、 学生到课情况、 考试期间考风考纪和监考人员履行职责情况、 以及教学设施设备运行情况， 重点检查教师迟到、 提前下课、无故缺课、私自调课，随意改自习以及课堂学生学习状态等情况。 2、院督导组不定期进行教学巡查、 听课、座谈，并详细填写检查纪录， 认真核实情况，及时处理问题。 3、院督导组及时总结检查情况， 反馈结果给各专业负责或教师。  、 教学质量检查 1、院督导组每学期组织一次教师授课计划、教案、作业布置批改和命 题阅卷等专项抽查。 各专业应预先组织本专业的检查工作， 要做到认真填写检查 记录，客观反映情况，准确评定等级，检查结果材料要按时送交督导组。 2、课堂教学质量是教学质量检查的重点， 院督导组随时展开听课活动， 对各专业的每一位任课教师， 一学期至少要听一个课时的课， 并完整填写听课记 录，。对学生反映较大的教师，由院督导组通报专业负责人，课后应及时与任课 教师交换意见，并督促改进。 3、听课记录按月汇总反馈给各专业，对教学质量提出整改意见。 4、院督导组适时组织教学条件、教学管理和教学服务等方面检查，及 时反映检查情况，针对问题提出改进意见，并督促改进。 三、 教学信息搜 集与反馈 1、院督导组负责教学信息搜集与反馈工作。每个教学班的学习委员要按月填报教学信息反馈表， 反馈表按月送交各专业督导员， 各专业督导员收集整理由主任签字后汇总到院督导组。 对专业、教师和学生反映教学中的问题和意见，院教学督导组要详细记载，及时查实、通报有关部门处理，并检查落实情况。 2、各专业教学督导员每学期组织一次各专业工种学生代表填写“教师教学效果评价调查表”， 各专业督导员收集整理对所有任课教师的教学效果评价调查表，一份送交各专业主任，一份汇总到院教学督导组。