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答谢中书书说课稿一说教材教材的地位及作用本课是人教版初中语文教材八年级上册第六单元第节课本单元的教学重点是学习描绘自然山水的优秀诗文要求学生在反复诵读中进入文中情景交融的境界并对作品的语言特色有所体会而答谢中书书是一篇写景的优秀短文作者抓住景物特征来写注意到在不同时间内晨昏四季景物的变化并且情景交融体现了作者能够品味山水之美的自豪感学好本课对学习本单元的诗文能起到承前启后的效果教学目标知识与能力准确理解课文下注的词语弄清词句含义把握文章的修辞手法学习描写景物的写作方法过程与方法布置预习让学生解决
《答谢中书书》说课稿
一、说教材
1、 教材的地位及作用
本课是人教版初中语文教材八年级上册第六单元第 27节课。本
单元的教学重点是学习描绘自然山水的优秀诗文。要求学生在反复诵 读中，进入文中情景交融的境界，并对作品的语言特色有所体会，而
《答谢中书书》是一篇写景的优秀短文，作者抓住景物特征来写，注 意到在不同时间内（晨昏、四季）景物的变化，并且情景交融。体现 了作者能够品味山水之美的自豪感。学好本课，对学习本单元的诗文 能起到承前启后的效果。
2、 教学目标
知识与能力：
⑴准确理解课文下注的词语，弄清词句含义。
⑵把握文章的修辞手法，学习描写景物的写作方法。
过程与方法：
⑴布置预习，让
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