二年级下语文教案幸运的小海豹北京课改版.docxVIP

8、 幸运的小海豹 教学目标： 在读课文的基础上，学会 10 个生字，认读 7 个字。在语言环境中识字。自主识字，同学之间互相交流，解决生字。通过学生多种形式读课文。使学生了解课文内容说明了动物是通人性的。懂得爱护动物。教学重点： 随文识字，提高识字能力，培养写字技能及良好的写字习惯。朗读课文。 教学难点： 掌握所学生字词语，乐于运用。 教学时间： 2 课时 第一课时（ 3 月 28 日 星期三） 教学目标： 学会 6 个生字，灵活运用识字方法识字记字，体会汉字音、形、义三位一体的特点， 能遵循汉字的书写原则把字写得正确、 比较端正， 感受汉字的形体美。使学生在不断的应用中积累并运用词语，丰富语言，激发写话兴趣。在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。 教学重点： 识字、写字，培养学生的写字技能和良好的习惯。 教学难点： 正确、端正的写所学生字，养成良好的书写技能和习惯。 教学过程： 一、激趣导入 动物是人类的好朋友，动物是非常通人性的，只要你对他好，它也会回报你的。你听过那些有关动物和人类友好相处的故事？讲给大家听。 二、初读课文，认识生字，正确读课文。 1、自由读课文，看准拼音读准字音，仍不认识的字问老师和同学。 2、读边标出自然段序号，用手势表示出，标错的改正过来。 3、课文中有一些生字词朋友，你能读准他们的名字吗？出示词语。 海滨 感谢 挣扎 恢复 喂养